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    有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，对结果的预测中，最可能发生的是

    A. 全部无 全部35S 全部31P

    B. 全部有 全部35S 少数32P，多数31P

    C. 少数有 全部32S 少数32P，多数31P

    D. 全部有 全部32S 少数32P，多数31P

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是

    A．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性

    B．运载体的化学本质与载体蛋白相同

    C．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸

    D．DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省杭州地区八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于免疫的说法，正确的是（ ）

    A. 效应B细胞和效应细胞毒性T细胞均能特异性识别抗原

    B. 局部炎症反应属于人体的第一道防线

    C. 成熟B淋巴细胞的增殖、分化不需要抗原的刺激

    D. 效应细胞毒性T细胞识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞，如被感染的体细胞或癌细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省杭州地区八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种蛾类种群内，黑色AA的个体占20%，白色个体占24%。则A的基因频率为（ ）

    A. 48% B. 56% C. 20% D. 52%

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身对黑身为显性，基因位于常染色体上；红眼对白眼为显性，基因位于X染色体上。摩尔根等研究时发现：

    （1）近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物。科学家常选择果蝇作为实验材料的原因是_________________(举出两点即可)。

    （2）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为____________。

    实验预期及相应结论为：

    ①_____________________________________________________；

    ②_____________________________________________________；

    ③_____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是

    A. ①与②相间排列构成了DNA分子的基本骨架

    B. 不同生物的DNA分子中④的种类不同

    C. 若整个DNA中T有M个，占碱基总数的a/b，则C的数目为M（b/2a-1）个

    D. DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是

    A. 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

    B. 亲本产生的配子中含Xr的配子占1/4

    C. F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/8

    D. 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中

    A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种

    B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种

    C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种

    D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通、扬州、泰州高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：双选题

    下列有关实验操作及意义的叙述，合理的是

    A. 在解离液中加入适量的纤维素酶，有利于提高洋葱根尖组织的解离效果

    B. 在划滤液细线时，风干滤纸后再重复划线，有利于色素带的分散和观察

    C. 在血细胞计数板一侧滴少量样品液在另一侧用吸水纸吸引，有利于减少实验误差

    D. 在“探究NAA对银杏插条生根的影响”实验中保留3—4个饱满侧芽，有利于提高生根率

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