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    12．下列有关蛋白质分子结构多样性的原因分析，错误的是（　　）
    A．氨基酸的种类不同B．肽键的结构不同
    C．氨基酸的排列顺序不同D．肽链的数目和空间结构不同

    分析 蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同有关．

    解答 解：A、氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一，A正确；
    B、不同蛋白质的肽键结构相同，B错误；
    C、氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因，C正确；
    D、肽链数目、空间结构不同是蛋白质多样性的原因之一，D正确．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对蛋白质结构多样性的理解和掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构．下列不属于此类结构的是（　　）
    A．变形虫的细胞膜向外延伸B．线粒体的嵴
    C．胰腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为植物有丝分裂示意图（此植物体细胞有6条染色体），根据图回答：

    （1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序C、A、E、B、D．
    （2）写出字母对应的细胞分裂时期：B为后期，E为中期．
    （3）图中细胞内有6条染色体的时期是ACDE．
    （4）B 图中的染色体数是12条；染色单体数是0条，DNA数是12个；
    （5）若要观察此植物的染色体形态，需要制作临时装片，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序应该是A
    A．解离、漂洗、染色、制片    B．漂洗、解离、染色、制片
    C．解离、染色、漂洗、制片    D．漂洗、染色、解离、制片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图1表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物））．请分析下列回答．

    （1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞质基质、线粒体基质．
    （2）图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是③（填序号）．
    （3）写出过程①②的总反应式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量．
    （4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．豌亘素是野生型婉豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，下面是研究人员利用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）及野生型纯种豌豆进行多次杂交实 验的结果．请分析回答下列问题：
    实验一：品系甲X野生型→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=1：3
    实验二：品系甲X品系乙→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=3：13
    （1）根据上述杂交结果，可以推测：有无豌豆素的产生由两对等位基因控制．品系甲和品系乙的基因型分别为AABB和aabb（若一对等位基因，用A、a表示，若两对用A、a和B、b表示，以此类推实验二中F2出现所示性状及其比例的实质是：F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    （2）现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，简要写出杂交实验的过程并预期实验结果．
    过程：选用实验二的匕与品系乙杂交．
    结果：有豌豆素：无豌豆素=1：3．
    （3）若上述推渕正确，且决定产生豌豆素的基因A对a为显性，则基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分．请据图回答问题：

    （1）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是竞争．
    （2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移．此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的垂直结构发生改变．
    （3）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是AD（填字母）．
    （4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第二、第三营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第一营养级．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列属于减数分裂过程所特有的现象是（　　）
    A．有纺锤体出现B．有染色体出现
    C．染色体移向两极D．同源染色体分开，分别移向两极

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．有关生物进化和物种形成的叙述正确的是（　　）
    A．是否形成新物种是生物进化的标志
    B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
    C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化
    D．共同进化指生物与生物之间的联系和进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：

    （1）通过[①]把[A]光能转变成储存在有机物中的稳定的化学能．
    （2）影响[②]的生态因素主要是氧气和温度，（答出两点）能量B中约有40.45%（保留小数点后两位）转移到ATP中．
    （3）在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是③（填序号）．
    （4）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中②（填序号）获得能量；发酵时，通过④（填序号）（获得能量）．

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