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下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~③依次是(  )
待检物质蛋白质油脂
试剂双缩脲本尼迪特
颜色反应橙黄色红黄色
A、淀粉、苏丹Ⅲ、紫色
B、蔗糖、双缩脲、紫红色
C、还原糖、本尼迪特、蓝紫色
D、果糖、苏丹Ⅲ、紫色
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)本尼迪特可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为红黄色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答: 解:(1)本尼迪特可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为红黄色,所以①为还原糖,如果糖、葡萄糖等,但蔗糖、淀粉属于非还原糖;
(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液鉴定,呈橘黄色或红色,所以②为苏丹Ⅲ染液;
(3)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,所以③的颜色是紫色.
故选:D.
点评:本题综合考查还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传的说法,正确的是(  )
①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法;
②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致;
③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,有四个染色体组;
④基因的自由组合定律的实质是:在 F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合;
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、白化病均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的.
A、①②
B、③④
C、②⑤
D、A、B、C 都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的描述,不正确的是(  )
A、生物膜为多种酶提供了附着位点,是许多重要化学反应的场所
B、生物膜在进行物质运输、能量转换、信息传递过程中起决定性作用
C、生物膜具有分隔作用,使不同的化学反应在不同的区域进行
D、含生物膜多的细胞磷脂含量相对较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学探究糖的性质,设计如下实验,实验中的①溶液和②的颜色是(  )
A试管B试管
糖类蔗糖溶液2mL①2mL
斐林试剂1mL1mL
颜色反应砖红色
A、蔗糖溶液,砖红色
B、果糖溶液,不显砖红色
C、蔗糖溶液,不显砖红色
D、果糖溶液,砖红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况,下列叙述不正确的是(  )
 
A、若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸
B、在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种
C、若a为核糖,则m可为胸腺嘧啶
D、若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸主要分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上,加盖后,以不同的方式处理,并放置在不同的温度环境中,培养24h后,观察所得结果,列表如下:
编号abcdef

处理方法
接种大
肠杆菌
接种大肠杆菌并
在中央覆盖一吸
有抗生素X的
圆纸片
接种大肠杆菌并
在中央覆盖一吸
有抗生素Y的
圆纸片
接种大肠杆
菌,表面全
被醋覆盖
接种大
肠杆菌
无接种
细菌
温度℃40404040040

观察结果
全表面
浑浊
纸片周围呈现一
片清晰区,其余
部位表面浑浊
全表面浑浊全表面清晰全表面清
全表面
清晰
根据上述实验结果,回答下列问题:
(1)将编号a和f比较可知,有
 
的培养基表面会变浑浊.
(2)将编号e和a的结果比较可知,
 
不适合大肠杆菌生长.
(3)将编号d和a的结果比较可知,
 
不适合大肠杆菌生长.
(4)b和c的结果说明
 

(5)假定在细菌的培养过程中,分离获得了不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株.请设计一个实验以鉴定这种维生素的类型.
第一步:将变异菌株接种到
 
培养基上扩大培养;
第二步:
 

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人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如图.下列叙述错误的是(  )
A、甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B、若Ⅰ-3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为伴X隐性遗传
C、如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为 
3
5
D、如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚生育了一个女儿,则该女儿患甲病的概率为
1
18

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是研究遗传学的好材料.现有三试管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b),且雌雄各一半.各管雌雄个体交配产生子代的情况如下:
A管:雌雄果蝇均为红眼
B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼
C管:雌雄果蝇均是一半为红跟,一半为白眼
请分析回答下列问题:
(1)控制果蝇红眼和白眼的基因位于
 
上.
(2)三支试管中亲代白眼果蝇的性别分别为
 
 
 

(3)C管中亲代果蝇的基因型是
 

(4)摩尔根用纯种灰色残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇杂交,所得到的子代(F1)全部为灰身长翅.由此可推知,在这两对相对性状中,显性性状是
 

(5)请你运用一种最简便的方法来判断果蝇的灰身-黑身、长翅-残翅的遗传行为是否遵循基因的自由组合定律.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关菌落的叙述中,正确的是(  )
A、每个菌落由大量不同种细菌组成
B、细菌在液体培养基上才能形成菌落
C、菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据
D、伊红、美蓝染料可以使乳酸杆菌的菌落呈现金属光泽的紫黑色

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