科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素的极性运输 |
B、植物细胞的质壁分离及复原 |
C、T细胞合成并分泌淋巴因子 |
D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 |
B、脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体 |
C、DNA→核酸→染色体→基因 |
D、基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷环境中,人体内酶活性下降,细胞耗氧量将减少 |
B、某人体内产生了大量激素B受体的抗体,导致甲状腺功能异常,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病 |
C、下丘脑能通过传出神经直接调节甲状腺活动,此时,甲状腺构成了反射弧中的效应器 |
D、激素B的产生只受激素A浓度的影响,这体现了激素的分级调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、还原糖的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验均需要加热 |
B、检测发酵液的pH值的变化趋势,可判断是酒精发酵还是醋酸发酵 |
C、在95%乙醇中加入适量的无水Na2CO3后可用于叶绿体色素的提取 |
D、土壤小动物类群丰富度的研究常用取样器取样进行采集、调查 |
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