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    【题目】下图甲为叶绿体结构模式图，图乙是图甲某部分结构的放大图。下列相关叙述正确的是

    A. 甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大

    B. 乙图所示的结构来自甲图中的①

    C. 结构③上实现的能量转换是将光能转化为化学能

    D. ATP的合成场所是④，分解场所是③

    【答案】C

    【解析】

    叶绿体是光合作用的场所，叶绿体具有双层膜，图甲中①是叶绿体内膜，②是叶绿体外膜，③是基粒的类囊体薄膜，④是叶绿体基质。

    叶绿体的内膜是不向内折叠的，叶绿体增大膜面积是通过类囊体薄膜垛叠来完成，A错误。乙图上的光合色素，分布在类囊体薄膜上，来自于甲图的③，B错误。③是基粒的类囊体薄膜，进行光反应的场所，在其上实现的能量转换是将光能转化为化学能，C正确。光反应合成ATP和［H］，暗反应分解ATP，光反应的场所是③是基粒的类囊体薄膜，暗反应的场所是④是叶绿体基质，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法正确的是

    A. ①代表的物质是ADP，彻底水解后得到3分子的磷酸基团和1分子腺苷

    B. 若要探究酶b的最适pH，应在中性左右设置实验自变量

    C. 大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体

    D. 释放能量最少的过程是Ⅲ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
    B.单细胞生物只具有生命的基本特征，不能繁殖
    C.一块骨骼肌属于器官层次
    D.细胞是一切生命活动的基础

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    【题目】下列各选项中，属于生态系统层次的是（ ）
    A.一个池塘中所有的鲫鱼
    B.公牛身上的所有红细胞
    C.一片杨树林
    D.一片草原上的所有植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件。请回答：

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[　　]__________通过____________方式合成多肽（蛋白质）。

    （2）实验得到的蛋白质可用__________试剂鉴定，呈现________色，其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

    （3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有________个氨基和________个羧基，称为________肽，合成的直链多肽可能有________种。

    （4）实验中，若检测到某一直链多肽含2020个N原子，则该多肽最多含有________个肽键。

    （5）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的________________________________，就可以改变该蛋白质的性质。

    （6）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有__________，这种结构特点决定了________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着大气污染的日益加剧，大气中二氧化碳的浓度也在增大，生态学家为探究二氧化碳浓度增高对植物生长发育的影响，在光照、温度等适宜的条件下以白牡丹为实验对象做了一系列实验，实验结果如下图。回答下列问题：

    （1）光合作用过程中，CO2在________________（场所）中被________固定。光合作用过程中C转移的途径是___________________________________________（用箭头和化学式表示），完成该途径需要光反应提供的物质是_____________。

    （2）图1中，在CO2浓度为700±100μmol·mol-1CO2时，净光合速率增加速度最快的处理时间是________，分析120d时净光合速率不再增加的原因是____________________。

    （3）图2中，二氧化碳浓度越大，气孔导度________（填“越大”“不变”或“越小”）。由此可推测高浓度的二氧化碳对植物应对环境变化具有的意义是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是（ ）

    A. 由⑤×⑥过程形成的⑧植株不属于一个新物种

    B. 由⑦到⑨的过程中,通常利用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    C. 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    D. 由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于同源染色体的叙述，错误的是（ ）

    A.形状和大小一般相同

    B.只存在于初级精（卵）母细胞中

    C.一条来自父方，另一条来自母方

    D.在减数第一次分裂的过程中彼此分离

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    【题目】下图为某森林生态系统部分能量流动示意图。下列叙述错误的是（ ）

    A. 流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

    B. 该生态系统中存在的食物链：草→草食性动物→肉食性动物①→肉食性动物②

    C. 若图中 X 代表呼吸作用散失的热能，则 X1>X2>X3>X4

    D. 肉食性动物①和②之间数量的变化呈正相关

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