探究“影响酶活性的条件”时,以下操作中正确的是( )
A.淀粉酶易于取材,且唾液淀粉酶和市售淀粉酶反应条件完全相同
B.实验中要先将加入的酶液达到自变量的条件后,再滴入淀粉溶液
C.实验中将淀粉溶液和酶液混合后,再分别置于相应自变量下反应
D.温度过高或过低反应都不能进行,说明温度过高或过低时使酶失活
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的生长发育只受激素调节 | |
B. | 生长素的化学本质是吲哚乙酸 | |
C. | 胚芽鞘尖端一定要感受到单侧光的刺激才能产生生长素 | |
D. | 激素在植物体内含量少,但有高效的生物催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X为血浆,是血细胞生活的液体环境 | |
B. | Z为组织液,存在于组织细胞的间隙中 | |
C. | 人体的内环境(细胞外液)只包括X和淋巴液 | |
D. | 组织细胞可以直接与Z进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把数条 5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。下图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是( )
A.在0.10 M蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
B.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
C.马铃薯细胞液浓度相当于0.30 M的蔗糖溶液
D.在0.40 M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的
③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌为死细胞
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡
A.① B.②④
C.③④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是( )
A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育
B.A细胞不一定是受精卵细胞
C.①②两个胚胎具有不同遗传物质
D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
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科目:高中生物 来源:2015-2016四川彭州中学高二上学期10月月考生物试卷(解析版 ) 题型:选择题
一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续n次自交,获得的子代中,Aa的频率为(1/2)n,AA和aa的频率均为(1/2)[1-(1/2)n]。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中
①发生了生殖隔离 ②发生了基因突变 ③发生了自然选择 ④发生了基因型频率的改变 ⑤没有发生生物进化
A.①②③④ B.②③④ C.②③⑤ D.④⑤
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