如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是
A.该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体
B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期
C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期
D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞都含两个染色体组
B
【解析】在cd段:每条染色体上含有两个DNA分子,含有两条染色单体;在ab段、ef段:每条染色体上只有一个DNA分子;bc段是指染色体复制,de段是染色体的着丝点分裂,染色单体变成子染色体的过程。在人体的细胞分裂过程中,不会看到细胞板的。若该图为减数分裂,则cd段可表示减数第一次分裂的前期到减数第二次分裂中期这一时间段,在减数第二次分裂过程中没有同源染色体,基因的分离和自由组合可以发生在其中的减数第一次分裂后期。若为有丝分裂,ef段可表示后期或末期,其中在后期含有4个染色体组。
考点: 细胞分裂
考点分析: 考点1:细胞增殖 考点2:减数分裂的概念 考点3:精子和卵细胞的形成过程 考点4:受精作用 试题属性
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)H1N1流感几乎横行全球,我国也未能幸免,且在10、11月出现了两个高峰期。卫生部采取紧急措施,通过宣传预防、免费发放疫苗等措施,控制了疫情。下图是H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,图中数字表示细胞,字母表示生理过程,X表示物质。
(1)H1N1病毒遗传物质的基本组成单位是 ,有 种。
(2)H1N1病毒的增殖过程中核酸间的碱基配对类型包括 (2分)。
(3)图中免疫细胞②还可以分泌 从而促进③的增殖分化,免疫细胞⑤的可由
增值分化形成。免疫细胞⑤的功能是 。
(4)图中X的基本组成单位是 ,合成X的场所是 。
(5)胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞。下列哪一类病人不适合用胸腺素?
A、器官移植病人 B、SARS病人 C、AIDS病人 D、结核病人
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人用丙氨酸和甘氨酸在生物体外合成二肽,则他所合成的二肽种类最多可达( )
A.2种 B.4种 C.6种 D.8种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式,如右图所示。有关叙述正确的是
A.γ射线使a基因发生了定向突变
B.过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组
C.过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗
D.个体AAbbC的产生意味着产生了新物种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
标志重捕法叙述错误的是
A. 标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率要相等
B. 标志物易脱落会导致调查结果偏大
C. 适用于体型较大,活动范围广,运动能力弱的生物
D. 标志物不能过分醒目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是
A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞代谢的说法错误的是
A.外界溶液浓度大于细胞液浓度时,即使细胞没有发生质壁分离,也不能判断是死细胞
B.硝化细菌既能利用无机物合成有机物,也能进行有氧呼吸
C.ATP在细胞内含量并不高,活细胞都能产生ATP,也都会消耗ATP
D.对真核细胞而言,呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知小麦的抗旱性和多颗粒均属显性遗传,且两对控制基因独立遗传。现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)小麦品种。请回答下列问题:
(1)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是 。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过 实现的。
(2)纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交,F1自交:
①F2中抗旱多颗粒植株中,双杂合子所占比例是 。
②若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交,从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是 。
(3)请设计一个快速育种方案,利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两植物品种作亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd),简述育种过程 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com