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关于生物进化与生物多样性的形成的叙述中,正确的是

[  ]

A.达尔文对生物进化的解释属于种群水平

B.突变和基因重组决定生物进化的方向

C.生产者进化的速度与消费者的出现有关

D.生物多样性的形成与无机环境的影响无关

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科目:高中生物 来源:高一生物 第五章 生物的进化 5.2生物进化和生物多样性(苏教版必修2) 苏教版 题型:021

下列关于生物进化与生物多样性之间关系的描述,正确的是(多选)

A.

两栖类起源于早期鱼类,在进化过程中逐渐形成了既适应水中生活又适应陆地生活的特点

B.

早期的爬行类在进化过程中,都进化为适应陆地和水体等不同生活环境的现代爬行动物

C.

鸟类起源于早期爬行类,在进化过程中出现水生、陆生和飞翔生活的种类

D.

哺乳类起源于早期爬行类,在进化过程中出现适应淡水、海水、沙漠、森林等环境的种类

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科目:高中生物 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:021

下面关于共同进化与生物多样性的叙述中正确的是(多选)

A.

共同进化导致了生物多样性的形成

B.

捕食者的存在对被捕食者有害无益

C.

野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果

D.

种群基因频率的改变导致了新物种的形成,进而形成了生物多样性

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科目:高中生物 来源:2014届福建南安一中高二上期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是( )

A.一对相对性状中,显性性状个体数量比隐性性状个体多

B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现

C.一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多

D.在一对等位基因中,基因频率大的是显性基因

 

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁省葫芦岛一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是(  )

A.一对相对性状中,显性性状个体数量一定比隐性性状个体多

B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现

C.在一对等位基因中,基因频率大的一定是显性基因

D.一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期末检测生物试卷 题型:选择题

下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是

A.一对相对性状中,显性性状个体数量一定比隐性性状个体多

B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现

C.一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多

D. 在一对等位基因中,基因频率大的一定是显性基因

 

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