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    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

    A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合

    B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C．F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

    D．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法

    C

    【解析】

    试题分析：位于非同源染色体之间的非等位基因自由组合，A错误；杂合子与纯合子基因组成不同，表现型可能相同，如AA和Aa都是显性，B错误；F1产生的雌雄配子随机结合时，F2出现3：1的性状分离比，C正确；检测F1的基因型可用自交法和测交法，D错误。

    考点：本题考查遗传实现和遗传规律，考查学生对知识的识记和理解能力。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省天水市高三第五次检测考试理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态学观点的叙述，错误的是

    A．绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定

    B．桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理

    C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间

    D．生态系统的结构包括组成成分和营养结构

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    科目：高中生物 来源：2014－2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生长素的叙述，正确的是

    A．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制

    B．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

    C．植物向光性现象能体现生长素作用的两重性

    D．不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年重庆市高三第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L—天冬酰胺酶，它能将L—天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。

    (1)为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。

    实验材料：正常细胞 淋巴瘤细胞 培养基（含细胞生长所需物质） L—天冬酰胺酶

    实验步骤：

    a.分组

    实验组：培养基+L—天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞

    对照组：培养基+

    b.适宜条件下培养后，观察细胞生长状况，检测L—天冬酰胺含量。

    实验结果（如下表）：

    结果分析：

    该实验利用了酶的 特性；表中①应为 ；对照组细胞内L—天冬酰胺含量正常的原因是 。

    (2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了 反应；该酶口服无效，原因是 。

    (3)根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是 。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年重庆市高三第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体化学组成的叙述，正确的是

    A.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

    B.胆固醇是构成植物细胞膜的主要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

    C．碳是构成细胞的最基本元素，在人体细胞鲜重中含量最多

    D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南省部分名校高三1月份统一考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）请回答下列有关现代生物技术的问题。

    如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。

    （1）请写出图中涉及的现代生物技术中的2项___________________________________。

    （2）研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用________方法获得了胰岛素基因。

    （3）图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，_______（是、否）体现植物细胞的全能性。

    （4）转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的___________________所进行的多种显微操作和处理技术。

    （5）不断恶化的生态环境，正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。生态工程建设的目的是遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止 ，达到生态效益与经济效益的同步发展。生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理中的3项： 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南省部分名校高三1月份统一考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是( )

    A．邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程

    B．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNA

    C．与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种

    D．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答：

    （1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有 _________。

    （2）用来促进B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素，E牛的性别是_________。

    （3）产生F牛的理论依据是_________，其生殖方式属于________。

    （4）要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是_________，转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的_________等细胞器。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关微生物的问题（11分）

    炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者，可通过如图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。

    （1）据表1分析“血琼脂培养基”属于（ ）（多选，2分）

    ①通用培养基 ②选择培养基 ③固体培养基 ④液体培养基

    （2）为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌，将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮铲涂匀,这种接种方法称为_____________。如图所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是（ ）。

    （3）制备图20中的液体培养基时需采取_______________方法灭菌，目的是_______________。

    （4）据图20分析，接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是________________________，对照组试管中应加入____________________，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(填“高”或“低”)，则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。此实验依据的原理是________________________。

    （5）对排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的预防措施是_________________。

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