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夏季晴朗的一天,将某植物放入密闭的玻璃罩内,置于室外培养,用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况如下图所示。下列说法正确的是( )

A.该植物从B点开始进行光合作用

B.C点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等

C.F点时该植物体内有机物积累量最多

D.一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A.紫色糯性玉米种子培育出植株
B.壁虎断尾长出新的尾巴
C.棉花花粉进行花药离体培养形成幼苗
D.利用植物组织培养技术大量制备紫草素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,结果如图.相关叙述错误的是(  )
A.培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性
B.培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段
C.实验结果表明茎尖越小脱毒率越高,成苗率越低
D.根据本实验,培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的神经系统中,有些神经细胞既能产生和传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于( )

A.大脑皮层

B.下丘脑

C.脑干

D.脊髓

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,该单倍体植株体细胞中的染色体组数是( )

A.1个 B.2个

C.3个 D.6个

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶是由活细胞产生的,下列关于酶的论述中,都正确的一组是 ( )

①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质

②酶的活性与PH有关

③酶的催化效率很高

④酶的数量因参与化学反应而减少

⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应

⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同

A.②③⑤ B.①④⑥

C.①②③ D.②③⑥

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

表格所示是两种细胞所拥有的特征。从表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )

特征

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

细胞壁

核糖体

成形的细胞核

进行光合作用的能力

细胞呼吸

A.细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻

B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞

C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分

D.细胞Ⅰ没有线粒体

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关说法正确的是 ( )

A.六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为三倍体

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点断裂

D.在有丝分裂和减数分裂过程中,非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某植物的花色有白花、粉色花和红花三种,(若由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推).有人利用白花(甲)、白花(乙)、粉色花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验,结果如下:
实验一:粉红花×红花→F1:粉红花$\stackrel{F_{1}自交}{→}$F2:3粉色:1红
实验二:白花(甲)×粉色花→F1:白花$\stackrel{F_{1}自交}{→}$F2:12白:3粉色:1红
实验三:白花(乙)×红花→F1:白花$\stackrel{F_{1}测交}{→}$F2:2白:1粉色:1红
下列推断不正确的是(  )
A.该植物的花色至少受2对等位基因控制,且遵循自由组合定律
B.实验二中白花(甲)的基因型是AAbb
C.实验二得到的F2代中,白花植株的基因型有6种
D.若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交,理论上F3代花色表现型比例为白:粉色:红=4:1:3

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