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    5．在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的基因非等位自由组合．

    分析 基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．

    解答 解：基因自由组合定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    故答案为：
    非等位

    点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA．成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）进而调控基因的表达．请据图分析回答：

    （1）图甲中②过程的原料是核糖核苷酸，tRNA具有运输氨基酸的功能．
    （2）图乙对应于图甲中的过程④（填序号），编码赖氨酸的密码子为AAA．图乙中涉及的碱基配对方式有A-U、C-G．
    （3）miRNA是转录（填名称）过程的产物．作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰靶RNA识别密码子，进而阻止翻译过程，如图乙所示．
    （4）最近的研究发现，miRNA表达与多种癌症相关，某些miRNA起着与抑癌基因类似的功能．据此推测罹患癌症的可能原因是转录mRNA的相关DNA片段受损（或miRNA缺失、不足或miRNA功能受阻或合成的miRNA被迅速降解）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗，直到果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果如表．请分析回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量
    （mg•g-1）    		光合速率
    （μmol•m-2•s-1）
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86
    BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV照射和 CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （1）光合作用中，CO2在叶绿体基质中与C5（RuBP）结合，形成的C3被NADPH还原成葡萄糖等有机物，这样光能就转化为葡萄糖分子中的化学能．
    （2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于CO2浓度倍增，加快了暗反应的速率；另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比无显著差异，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消（缓解、抑制）UV辐射增强对光合作用的影响．
    （3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量．若检测结果是C组生长素含量大于A组，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①～⑧），同时进行了一次杂交实验，下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况．
     杂交组合 亲本子代 
     雌雄 灰 白 
    Ⅰ ①灰 ②白 5 6
    Ⅱ ③白 ④灰 4 6
    Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0
    Ⅳ ⑦白 ⑧白 09
    该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性．请选出最合理的实验方案（　　）
    A．让①与⑥杂交，③与⑧杂交，观察后代体色情况
    B．让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交，观察后代体色情况
    C．让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况
    D．让③与⑥杂交，④与⑤杂交，观察后代体色情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．中国药学家屠呦呦发现用青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内的疟原虫，治疗疟疾的效果优于传统药物奎宁．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．效应T细胞可以直接杀死疟原虫
    B．长期使用奎宁诱导疟原虫产生了抗药性异变
    C．感染疟疾后获得的免疫力可以遗传给后代
    D．为了防范疟原虫对青蒿素产生抗药性，可以采用青篙素与其他药物联合治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基团
    B．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
    C．酶促反应速率往往受温度、pH和底物浓度等因素的影响
    D．人体内的酶不能通过食物获得

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（　　）
    选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
    A花生种子中的脂肪苏丹Ⅳ染液橘黄色
    B马铃薯中的淀粉斐林试剂砖红色
    CDNA健那绿染液绿色
    DRNA吡罗红红色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞核的叙述，错误的是（　　）
    A．核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开
    B．核仁是细胞核中呈圆形或椭圆形的结构
    C．染色质和染色体是两种成分完全不同的物质
    D．核孔是RNA、蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下列有关几种物质鉴定的实验，填写相关内容：
    使用试剂被鉴定的物质呈现颜色
    双缩脲试剂蛋白质紫色
    脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
    还原性糖葡萄糖砖红色

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