精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
关于信息传递,你认为哪种说法是错误的(  )
A、亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的
B、细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成
C、信息传递存在于生物与生物之间,还存在于生物与无机环境之间
D、人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA
考点:有丝分裂的特征和意义,中心法则及其发展,生态系统中的信息传递
专题:
分析:1、DNA复制的意义:DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性.
2、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
3、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.
解答: 解:A、亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的,A正确;
B、细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成,如高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息传递,B正确;
C、信息传递存在于生物与生物之间,还存在于生物与无机环境之间,C正确;
D、人体一个细胞内遗传信息的传递可以从DNA传到DNA,也可以从DNA传到RNA,从RNA传到蛋白质,D错误.
故选:D.
点评:本题考查DNA复制的意义、中心法则及其发展、生态系统中的信息传递、细胞间的信息传递,要求考生识记DNA复制的意义;识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善;识记生态系统中信息传递的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究淹水时KN03溶液浓度对甜樱桃呼吸的影响,随机选取大小相同、生理状态相似的四组盆栽甜樱桃,其中-组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、本实验可改用C02作为检测根细胞有氧呼吸速率的指标
B、淹水2d时,根细胞呼吸产生的C02均来自于线粒体
C、淹水时,一定浓度的KN03溶液能减缓甜樱桃根有氧呼吸速率的降低
D、淹水时,不同浓度的KN03溶液中甜樱桃根有氧呼吸的速率均随着淹水天数的增加而降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

天花是因人感染天花病毒引起.某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种天花疫苗,以提高免疫能力.下列有关此免疫的叙述,正确的是(  )
A、该免疫属细胞免疫,无体液免疫
B、注射疫苗可使机体产生更强的非特异性免疫
C、只有形成了记忆细胞,遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞
D、“天花疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关能发光的细菌--磷光杆菌的说法,错误的是(  )
A、发光源主要由磷光杆菌线粒体合成的ATP提供能量
B、其细胞中有核糖体
C、它的基因中有与RNA聚合酶的结合位点
D、它可发生基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如表为研究光照和赤霉素(CA)对某种植物种子萌发影响的实验,环境条件等同且适宜(GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株).下列对该实验结果的分析不合理的是(  )
条件 A组:植株的种子 CA缺陷形植株的种子
B组:加适宜浓度的CA C组:加等量的蒸馏水
黑暗 不萌发 不萌发 不萌发
适宜光照 萌发 萌发 不萌发
A、光照能促进种子萌发
B、赤霉素能促进种子萌发
C、光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件
D、光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图.请回答下列问题:

(1)图1中甲代表的生物成分是
 
,B代表的生理过程是
 
.碳在甲、乙、丙之间以
 
形式传递.若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有
 
价值.
(2)与大兴安岭森林生态系统相比,图2所示生态系统的抵抗力稳定性较
 
,原因是
 

(3)如表是大兴安岭5种沼泽地不同层次的年有机碳储存测定结果(单位:kg?m-2).

湿地类型
层次
草丛沼泽 灌丛沼泽 毛赤杨沼泽 白杨沼泽 落叶松沼泽
乔木层 0 O 3.30 7.79 6.87
灌木层 O 1.27 0.11 0.08 0.24
草本层 0.33 0.14 0.05 0.03 0.03
凋落物层 0.15 O.18 0.34 0.43 0.35
土壤 38.28 33.06 29.03 19.21 23.73
①与灌丛沼泽相比.毛赤杨沼泽的灌木层单位面积有机碳储量
 
,这是因为
 

②草丛沼泽的凋落物层碳储量最低,但是其土壤有机碳储量却最大,其主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

三位科学家因揭示“囊泡转运”的奥秘而获2013诺贝尔生理学或医学奖.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成不同囊泡(如图中的COPⅠ、COPⅡ、披网络蛋白小泡),不同囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的“目的地”(图中A一F表示细胞结构).据图回答问题:
(1)囊泡的膜与其他生物膜的成分相似,它们的基本骨架是
 
,囊泡与结构C、D的融合体现了生物膜的结构特点是
 

(2)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中能产生囊泡的结构有
 
(用图中字母表示);“a”表示的大分子物质进入细胞的方式与主动运输的主要区别是
 

(3)若定位在B中的某些蛋白质偶然掺入到C中,则图中的
 
囊泡可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(4)囊泡能特异性地识别目标膜,如运输多种水解酶和溶菌酶的囊泡能反“货物”从C转运到溶酶体D,溶酶体与细胞生命历程中的
 
过程密切相关.
(5)为了确定参与膜泡运输的sec基因的功能,科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体怀野生型酵母电镜照片差异如下:
酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异
secl2基因突变体突变体细胞内内质网特别大
secl7基因突变体突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测:secl2基因编码的蛋白质的功能是与
 
的形成有关,secl7基因编码的蛋白质的功能是参与
 
的融合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示人体神经、激素调节部分过程,请据图回答:

(1)图甲中,皮肤受到寒冷刺激,神经冲动经
 
(用字母和箭头表示)传导,导致肌肉不由自主地收缩.寒冷刺激产生的神经冲动经
 
传导到大脑产生冷觉.兴奋在M结构中的信号转换模式为
 
,M结构后膜受刺激,引起Na+内流,电位表现是
 

(2)图乙中,寒冷条件下,血液中激素A
 
、B
 
、C含量会增加但却不会过高,因为在激素发挥作用的过程中存在
 
机制.正常人进食后
 
 产生的兴奋传递给胰岛,胰岛B细胞分泌激素使血糖降低.一般情况下,机体处于饥饿状态时,体内的血糖仍能维持相对稳定,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,开始实验时4支试管(1号试管对照;2号试管加热;3号试管滴入FeCl3溶液;4号试管滴入肝脏研磨滴)内的过氧化氢分子的能量状态如图所示,图中阴影部分表示分子正处于容易发生化学反应的活跃状态.表示4号试管的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案