【题目】
A. 细胞被固定 B. 细胞膜的选择透过性被改变
C. 水分不再出入细胞 D. 水分进出细胞达到平衡
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关DNA连接酶和DNA聚合酶的叙述正确的是
A. 二者都是基因工程基本操作程序中常用的工具酶
B. 两者都催化同一种化学键的形成
C. 二者都能将两条DNA链连接起来
D. 在PCR反应中,温度的周期性改变是为DNA聚合酶催化不同的反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请根据所学知识回答下列关于生命活动调节的问题.
(1)如图1为影响血糖平衡调节的因素及相关激素发挥作用的过程,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞.请据图回答下列问题:
①当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是(用图中汉字、数字及箭头表示).
②分析图不可推测,图中丙代表 , D代表 .
(2)如图2表示人体神经系统对排尿的控制,请据图回答.
①体检时,没有尿意而在大脑控制下排出尿液(属于或不属于)反射.
②尽管神经递质是小分子物质,但仍通过胞吐方式释放到突触间隙,其意义是 , 从而保证了兴奋的快速传递.
(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图3表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请根据图3回答:
①由图可知,神经系统可直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关调节(方式)间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,以上两种物质作用完成后可能都要(填“失去”或“保持”)活性.
②精神因素使T细胞活性下降后,呈递抗原信息的能力降低,且的分泌量减少,影响了细胞分裂和分化能力,使抗体生成量减少.
③若抗体结合到消化道上皮细胞,再接受同一抗原剌激后引起腹泻呕吐,这在免疫学上称为 , 与抗体合成与分泌有关的具膜细胞器有 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】糖耐量减低是指空腹血糖正常,但餐后血糖异常升高的生理状态(健康人餐后2小时血糖不应超过7.8mmol/L).研究发现糖耐量减低对象是糖尿病高危人群.研究人员以自愿参与实验的糖耐量减低的大学生为对象,第一天不做任何运动状态,记为A组;第二天分为B,C,D,E组,分别在午餐后15min、30min、60min、90min时,开始中等强度持续进行平地快速步行30min的试验;分别测试每组对象午餐后血糖和胰岛素浓度,结果如图.
据图分析下列叙述正确的是( )
A.若糖耐量减低者想了解病因是否是自身胰岛的内分泌功能异常,则需要测定其血液中的胰岛素、胰高血糖素的浓度
B.糖耐量减低的人维持空腹血糖正常所需的血糖来源主要是肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖
C.餐后15 min、30 min、60 min开始运动,均可以显著降低血糖的峰值和胰岛素的峰值
D.从血糖的生理指标来看,餐后适度运动可以使糖耐量减低者餐后血糖峰值降低和缩短高血糖持续(状态)时间,从而降低胰岛B细胞负担
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是
①若使用相同的光圈,则甲比乙亮
②在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到
③看甲图时物镜离载玻片距离近,而看乙图时物镜离载玻片距离远
④由甲转换成乙,应调节细准焦螺旋,并调整光圈
⑤若载玻片上有字母d,则视野下呈现字母p
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】两种烃以任意比例混合,在105℃时1L混合烃与9L O2混合,充分燃烧后恢复至原状态,所得气体体积仍为10L.下列各组混合烃中符合此条件的是
A. CH4、C2H4 B. CH4、C3H6 C. C2H4、C3H6 D. C2H2、C3H6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究小组同学对一患某种遗传病的男生的家族进行了分析,绘制出如下遗传系谱图。
(1)分析上述系谱图,可以推知该病为致病基因位于_____染色体上的_____性遗传病;
(2)该患病男生与其患病姑姑的女儿(III-1)基因型相同的概率是_______。
(3)该患病男生经手术治疗后表现正常,若他与表现型正常的女性婚配,你认为其后代还有可能患该病吗?为什么?_____________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com