[题目]下列有关遗传学的研究中.科学家所运用的实验方法.搭配合理的是①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系.提出假说“基因在染色体上 ③摩尔根进行果蝇的杂交实验.证明基因位于染色体上A. ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法B. ①假说-演绎法 ②类比推� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是

①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律

②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出假说“基因在染色体上”

③摩尔根进行果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上

A. ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法

B. ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法

C. ①类比推理法 ②类比推理法 ③假说-演绎法

D. ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

【答案】B

【解析】孟德尔提出基因的分离定律和自由组合定律运用了假说-演绎法；萨顿提出 “基因在染色体上” 的假说运用了类比推理法；摩尔根运用说-演绎法证明基因位于染色体上。选B。

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(2)植物组织培养过程中，发现培养基上长有多种细菌，若要从中分离出某种细菌，可用接种环挑取少量细菌，在LB培养基上__________，形成单__________后，再进一步观察确认。

(3)在幼苗培养过程中，生根培养基的主要成分是__________(A.MS培养基 B.MS培养基+蔗糖 C.MS培养基+NAA +蔗糖 D.MS培养基+BA+NAA+蔗糖）。若要诱导丛状苗，培养基中添加的生长素浓度__________(填“大于”、“小于”或“等于”）细胞分裂素浓度。

(4)将该植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量__________(填“能”或“不能”）满足自身最佳生长的需要。若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应将培养基中的蔗糖浓度__________(填“降低”、“不变”或“提高”），以便提高试管苗的自养能力。粮食作物成熟后，取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是__________。

(5)为了提高该粮食作物的产量，把一个抗虫基因成功整合到一条染色体上，因此可以把该转基因植株看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的__________。将上述抗虫植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，该现象称为__________。要想获得能稳定遗传的抗虫品种，常采用的杂交方法是__________。

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