A. | ①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 抑制④过程所需的酶的活性达不到治疗AIDS的目的 | |
C. | DNA聚合酶可来自②③过程 | |
D. | ③⑥过程都在核糖体上进行 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程,其中①是DNA的复制过程;②是遗传信息的转录过程;③是翻译过程;④是逆转录过程,需要逆转录酶;⑤是RNA的自我复制过程;⑥是翻译过程,其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中.
解答 解:A、①过程中的碱基配对为A-T、T-A、C-G、G-C,②过程中的碱基配对为A-U、T-A、C-G、G-C,③过程中的碱基配对为A-U、U-A、C-G、G-C,④过程中的碱基配对为A-T、U-A、C-G、G-C,⑤过程中的碱基配对为A-U、U-A、C-G、G-C,⑥过程中的碱基配对为A-U、U-A、C-G、G-C由此可见,①②③④⑤⑥过程均遵循碱基互补配对原则,A正确;
B、由于引发AIDS病的病毒是RNA病毒,所以抑制④过程所需的逆转录酶的活性达能到治疗AIDS的目的,B错误;
C、DNA聚合酶可催化合成,可来自①过程,C错误;
D、③⑥过程都合成蛋白质,所以在核糖体上进行,D正确.
故选:BC.
点评 本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图,考查中心法则及其发展、DNA分子的复制,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充,能准确判断图中各过程的名称,并明确④、⑤和⑥过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中;识记DNA分子复制过程,掌握其半保留复制特点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→e | |
B. | d是神经纤维的轴突 | |
C. | 刺激b点,a与e均能测到动作电位 | |
D. | 该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 | |
B. | 控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基 | |
C. | 在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘黄色 | |
D. | 滤泡细胞和C细胞内mRNA种类不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照 | |
B. | 若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照 | |
C. | 若探究植物产生向光性的内因,应设置①③进行对照 | |
D. | 图中向光弯曲生长的是②③⑤ |
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