分析 分析题图:人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,操作②是传粉.
解答 解:(1)豌豆的高茎和矮茎称为相对性状.在豌豆杂交实验中,提供花粉的植株是父本即矮茎植株,接受花粉的植株是母本即高茎植株.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是传粉;由于豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物,为确保杂交实验成功,应在要在花药未成熟之前进行,其动作要轻、要干净、到达彻底去雄,操作后还要套上纸袋,防止外来花粉干扰实验.
(3)已知一批豌豆种子,基因型为AA和Aa数目之比为1:2,将这批种子间行种植,自然状态下让其正常生长,则理论上其子一代中基因型为AA=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{6}$,Aa=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{6}$、aa=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,故AA、Aa、aa的种子数之比为 3:2:1.
故答案为:
(1)相对 矮茎
(2)去雄 授粉 花粉未成熟之前(或花蕾期) 套袋
(3)3:2:1
点评 本题结合人工异花授粉的过程图,考查孟德尔一对相对性状的杂交实验,首先要求考生掌握人工异花授粉过程,能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状;其次还要求考生掌握基因分离定律,能根据题干要求答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性原理 | B. | 整体性原理 | C. | 系统整体性原理 | D. | 协调与平衡原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点分裂最可能发生在CD | B. | 同源染色体分离发生在FG | ||
C. | CD段染色体和DNA之比是1:2 | D. | 联会、交叉互换发生在HI |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其母必为红绿色盲基因的携带者 | B. | 女孩必为红绿色盲基因携带者 | ||
C. | 其未出世的弟弟必为红绿色盲 | D. | 其未出世的弟弟可能是红绿色盲 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com