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    用浓度为0.075%g/ml的红色胭脂红染液代替蔗糖溶液，滴加至无色的洋葱内表皮周围，也会发生质壁分离现象．此时呈红色的部位是（　　）
    A、整个细胞
    B、细胞膜和细胞壁之间
    C、细胞膜以内
    D、细胞膜和液泡膜之间
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是物质跨膜运输及细胞质壁分离，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：根据题意分析可知：浓度为0.075%g/ml的红色胭脂红染液大于细胞液浓度，植物细胞失水．由于细胞壁是全透性的，而原生质层是选择透过性的，所以胭脂红分子能透过细胞壁，但不能透过原生质层．因此，呈红色的部位是细胞膜和细胞壁之间．
    故选B．
    点评：本题考查植物细胞质壁分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A．a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B．b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．下列叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上
    B、Ⅲ-3与Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-1、Ⅲ-4均为直系血亲关系
    C、该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
    D、若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则同时患两病的概率是
    1
    24

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于原核细胞的叙述错误的是（　　）
    A、无核仁，但核糖体参与蛋白质合成
    B、无核膜，但有些能进行有丝分裂
    C、无叶绿体，但有些能进行光合作用
    D、无线粒体，但有些能进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果
    B、曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制
    C、曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
    D、竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、脂质分子中的氧原子含量高于糖类
    B、核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成
    C、葡萄糖可存在于叶绿体，但不存在于线粒体
    D、蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（　　）
    A、C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
    B、所有生物细胞中都含有蛋白质
    C、糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质
    D、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体、高尔基体等结构中都含有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为在一密封环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线．下列相关分析正确的是（　　）
    A、T1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升
    B、T2时对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值
    C、T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关
    D、此实验结果证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究者采用光合细菌与嗜热菌，应用原生质体融合技术选育出了耐高温的光合细菌，以下有关叙述不正确的是（　　）
    A、用纤维素酶和果胶酶处理可得原生质体
    B、用聚乙二醇诱导原生质体融合
    C、细菌原生质体融合的原理是细胞膜的流动性
    D、取样后用低渗溶液可对去壁的细菌比例进行鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家对某弃耕田的一条食物链中的能量流动进行研究，结果如下表所示，单位是J/（hm2?a）．
    植物 田鼠 鼬
    固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
    2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
    下列叙述错误的是（　　）
    A、田鼠未同化的能量为3.00×108 J/（hm2?a）
    B、田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3%
    C、鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5%
    D、该食物链各营养级之间存在负反馈调节机制

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