A. | 2个四分体中有8条染色体,16个DNA分子 | |
B. | 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 | |
C. | 初级精母细胞中的染色体数目与次级精母细胞核中的DNA分子数目相同 | |
D. | 次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此2个四分体中有4条染色体,8个DNA分子,A错误;
B、同源染色体不是复制形成的,而是一条来自父方,一条来自母方,B错误;
C、初级精母细胞中的染色体数目与体细胞相同,次级精母细胞中的核DNA分子数与体细胞相同,因此初级精母细胞中的染色体数与次级精母细胞核中的DNA分子数目相同,C正确;
D、次级精母细胞后期的染色体的数目与正常体细胞中的染色体数目相同,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某男子既是一个色盲患者,又表现为毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),那么在这个男子的次级精母细胞中,色盲基因及毛耳基因的存在情况是( )
A.每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因
B.每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因或毛耳基因
C.每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因
D.有1/2的次级精母细胞中含有两个色盲基因,1/2的次级精母细胞中含两个毛耳基因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜由2层磷脂分子构成构成 | |
B. | 核孔可实现核质间的物质交换和信息交流 | |
C. | 染色质主要由DNA和蛋白质组成外 | |
D. | 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期 | |
B. | 图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体 | |
C. | 若图2表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生四种精子 | |
D. | 图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素是由植物体特定的部位产生,并作用于该部位 | |
B. | 根的向地性说明植物生长素作用的两重性 | |
C. | 植物激素的运输都有极性运输的特点 | |
D. | 刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 | |
B. | 伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象 | |
C. | 显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状 | |
D. | 等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
A. | 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 | |
B. | 茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有促进作用 | |
C. | 茉莉酸的存在使得胡杨能在沙漠不易失水而生存 | |
D. | NaCl或茉莉酸是自变量,细胞正常与否及有无质壁分离是因变量 |
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