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孟德尔通过植物杂交实验揭示出了遗传的基本定律.下列相关叙述错误的是(  )
A、F1体细胞中各种基因表达的机会相等
B、F1形配子时各种基因传递的机会相等
C、F1自交时,雌雄配子结合的机会相等
D、F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等
考点:对分离现象的解释和验证
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是孟德尔豌豆杂交实验及遗传的基本定律,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、F1体细胞中各种基因表达的机会不相等,显性基因能表达,隐性基因不能表达,A错误;
B、F1形成配子时各种基因传递的机会相等,使产生的配子比为1:1,B正确;
C、F1自交时,雌雄配子结合的机会相等,保证配子的随机结合,C正确;
D、F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等,使后代出现性状分离比为3:1,D正确.
故选A.
点评:本题考查孟德尔植物杂交实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题.
(1)获取外源基因常用的工具酶是
 
,若需在短时间内获得大量的某种外源基因,通常采用
 
技术.
(2)在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用一激素处理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出,称为超数排卵.在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时,让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配,使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致,称为
 
处理.
(3)将基因表达载体导入受精卵常用的方法是
 

(4)将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或
 
,再进行胚胎移植.进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和
 

(5)待代孕母鼠产出幼仔后,取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA,可用
 
法等分析以确定是否为转基因鼠.

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着科学技术的发展,人类研制了不同类型的病毒疫苗,其中第二、三代病毒疫苗都基于DNA重组技术而建立.请分析回答下列问题:
(1)第二代疫苗是以编码病毒抗原蛋白的RNA为模板,经
 
酶的作用获得目的基因.形成的重组质粒与经过
 
处理的大肠杆菌细胞混合转化大肠杆菌,扩增大肠杆菌获得大量的抗原蛋白.将抗原蛋白注射入人体后,可引起机体产生
 

(2)第三代疫苗即“DNA疫苗”是将编码某种抗原蛋白的DNA注射到动物体内,该DNA可在人体内
 
相应的蛋白.相对于第三代疫苗,第二代疫苗运输和保存的难度更大,其原因是蛋白质
 

(3)DNA疫苗研制的动物试验:将若干只
 
的小鼠随机等分为A、B两组,A组小鼠注射
 
,B组注射等量生理盐水.在多次间隔免疫后进行
 
的测定,并计算每组的
 
,结果如图所示.该实验结果表明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.下列叙述正确的是(  )
A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用DNA探针从基因文库中获取
B、人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则
C、人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D、若目的基因是从基因组文库中获取,转录出的RNA不需要经过剪切即可翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况.你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程.下列说法正确的是(  )
A、a、b、c、d均发生核内DNA的复制
B、基因重组主要是通过c和d来实现的
C、b和a的主要差异之一是同源染色体的联会
D、d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是(  )
A、腐乳制作所需要的适宜温度最高
B、制备葡萄酒过程中,拧松瓶盖是为了减少杂菌污染
C、使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D、使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、疏松土壤能促进硝化细胞的化能合成作用
B、一般地说体细胞都含有该物种的一整套基因,但不能同时都表达
C、人饥饿时,下丘脑某一区域通过有关神经促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
D、人体内可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体,抵抗禽流感病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质体是一种人工膜(如图),由磷脂和胆固醇组成,可用作转基因研究或制备药物.下列叙述不正确的是(  )
A、脂质体表面交联抗体,靶向给药
B、防止免疫系统识别脂质体,需用某些化学物质修饰
C、甲为脂溶性药物,乙为水溶性药物
D、脂质体能与细胞膜融合,胞吞进入细胞内

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