分析 1、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,产热多于散热则体温升高.
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.
3、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.
解答 解:(1)高温环境下人体散热的主要途径是汗腺分泌量增加,即出汗.
(2)赵某体温升高,说明产热多于散热.高某由于喝水过多,使得细胞内液的渗透压降低,但体温调节没受影响,产热与散热基本平衡.
(3)赵某体温逐渐升高,则被破坏的内环境因素是体温;高某连续不断的以纯净水解渴,排汗导致体内盐减少,渗透压逐渐降低,则被破坏的内环境因素是渗透压.(4)赵某(a)在高温环境中,大量排汗,使得内环境渗透压升高;高某(b)不断地以纯净水解渴,使得细胞外液的渗透压降低;故选:A.
(5)高某内环境渗透压降低,导致血压降低.
故答案为:
(1)高温 出汗
(2)产热>散热 基本平衡
(3)温度 逐渐升高 渗透压 逐渐降低
(4)A
(5)内环境渗透压降低,导致血压降低
点评 本题考查体温调节、水盐平衡调节等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适宜浓度的赤霉素可以打破刚收获种子的休眠 | |
B. | 顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性 | |
C. | 成熟的植物细胞对生长素的敏感程度比幼嫩的植物细胞强 | |
D. | 乙烯利是人工合成的,具有与乙烯促进果实成熟相似的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞介素-2能加强免疫应答 | |
B. | 抗体是由浆细胞产生的 | |
C. | 吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关 | |
D. | 记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中复制两次,则新形成基因的平均相对分子质量会比原来增加1500 | |
B. | 该基因的一条脱氧核苷酸链中(G+T)/(A+C)为2:3 | |
C. | 该基因中有氢键2500个 | |
D. | 该基因第3次复制需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸1600个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞代谢强度相同 | B. | mRNA的种类相同 | ||
C. | 遗传信息不完全相同 | D. | 细胞周期相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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