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    下列属于细胞共性的选项是

    ①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质

    ④具有核膜 ⑤具有核糖体

    A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA、RNA和性状遗传的说法，正确的是

    A．信使RNA上的密码子总是能和转运RNA上的反密码子相对应

    B．除终止密码外，信使RNA上的每一个密码子能决定一种氨基酸

    C．用核苷酸U将DNA非模版链上所有T替换，这条链就成了RNA

    D．子代相似于亲代，是因为亲代个体能将性状直接传递给子代

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是

    A．元素组成相同 B．合成部位相同

    C．运输途径相同 D．生理功能相同

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是

    A．细胞凋亡是一种自然的生理过程

    B．细胞坏死是一种病理性变化

    C．蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

    D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞中不能合成ATP的部位是:

    A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构

    C．内质网的膜 D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1 mol／L的葡萄糖溶液，B为1mol／L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

    （1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的____________。

    （2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中___________（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜运输不会受到影响。将图乙所示细胞置于蒸馏水中，该细胞会涨破，溢出细胞外的主要物质应该是_____________。

    （3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_________（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面___________右侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。

    （4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有____________性。

    （5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K＋即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K＋通过该膜的方式____________，缬氨霉素的化学本质是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．硫酸化酶RaxST（胞外酶）是当前研究的热点，现将该酶的基因通过基因工程的方式导入到大肠杆菌体内．已知大肠杆菌在表达蛋白质时，与培养时IPTG诱导剂浓度有关．为研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响，请根据以下提供的实验材料写出实验思路：
    实验材料：若干培养瓶，培养液，转基因的大肠杆菌，IPTG粉末
    （要求与说明：①实验仪器、试剂、用具及操作方式不作要求；②实验条件适宜；）
    请回答：
    （1）本实验的实验目的研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响
    （2）实验思路：
    …1、取等量培养液放置于三个培养瓶中，编号ABC
    2、分别在ABC三个瓶中分别加入较少量、中量和较多量的IPTG粉末，振荡摇匀
    3、取大肠杆菌稀释后，分别等量接种于ABC三个瓶中，于适宜条件培养
    4、每隔相同的时间测定三组中的硫酸化酶浓度
    实验结果：实验后发现，三组中，IPTG诱导浓度为中的这组，诱导后所得RaxST酶浓度高于IPTG浓度为高的和低的这两组．
    （3）根据（2）的思路和结果，请用折线图来体现随时间变化各组硫酸化酶浓度的变化
    （4）该实验中，转基因技术所涉及的变异原理是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列应用实例与原理匹配不准确的是（　　）
     应用实例原理
    A预防接种免疫学原理
    B目的基因检测分子杂交
    C生产香蕉组培苗细胞全能性
    D细胞代谢产物工厂化生产细胞全能性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲是淀粉酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下、pH＝b时，淀粉水解产生麦芽糖的量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，下列说法不正确的是

    A．温度降低时，E点不变，D点右移

    B．pH＝a时，E点不变，D点右移

    C．pH＝c时，E点为零

    D．淀粉的量增加时，E点下移，D点左移

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