A. | 生产出鼠人嵌合抗体 | |
B. | 将人的胰岛基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素 | |
C. | 将天冬氨酸激酶的一个苏氨酸替换为异亮氨酸 | |
D. | 改造酶的结构,提高酶的热稳定性 |
分析 1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
2、蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).(2)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.
3、蛋白质工程的应用:(1)通过改造酶的结构,有目的地提高酶的热稳定性;(2)生物工程制药.
解答 解:A、生产出鼠-人嵌合抗体,属于蛋白质工程的成果,A正确;
B、将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素,属于基因工程的成果,B错误;
C、将天冬氨酸激酶的一个苏氨酸替换为异亮氨酸,属于蛋白质工程的成果,C正确;
D、改造酶的结构,提高酶的热稳定性,属于蛋白质工程的成果,D正确.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念,明确蛋白质工程是通过改造基因而实现对蛋白质的改造;识记蛋白质工程的过程及应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验与所用试剂对应正确的是( )
A.检测生物组织中的脂肪﹣﹣苏丹Ⅲ染液
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布﹣﹣龙胆紫或醋酸洋红
C.检测酵母菌酒精的产生﹣﹣溴麝香草酚蓝水溶液
D.观察生活状态的叶绿体的形态和功能﹣﹣健那绿染液
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都涉及早期胚胎培养和胚胎移植 | |
B. | 两个过程中都能体现动物细胞核的全能性 | |
C. | 两者产生的后代的遗传物质都来自两个亲本 | |
D. | 克隆动物能更大程度地保持亲本的优良性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定该岛社鼠种群数量的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率 | |
B. | 可以用样方法获取该岛社鼠种群数量的变化数据 | |
C. | 较高性比(♀:♂)有利于提高社鼠种群的出生率 | |
D. | 社鼠雌性个体在秋冬季节环境中生存能力低于雄性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选 | |
B. | 单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术 | |
C. | 单抗只在体液免疫的反应阶段发挥作用,不参与细胞免疫 | |
D. | 效应B细胞是由在骨髓中发育成的淋巴细胞增殖、分化而形成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般月季的花药培养时间选在初花期 | |
B. | 培养基的成分及比例对花药培养有影响 | |
C. | 月季花药培养基应调节pH至5.8 | |
D. | 影响花药培养的因素与材料的选择和培养基的组成有关,与其他因素无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大区域生态系统恢复工程是人类征服、主宰自然的典型实例 | |
B. | 我国大区域生态系统恢复工程的典型实例是“三北”防护林工程 | |
C. | 大区域生态系统恢复工程包括一系列森林或草原植被的恢复工程和水土保持工程 | |
D. | 退耕还林还草生态工程和防沙治沙生态工程都属于大区域生态系统恢复工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①②都主要发生在细胞核中 | |
B. | 基因1、2对生物性状的控制方式相同 | |
C. | M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中 | |
D. | 老年人头发变白的原因是头发基部的黑色素细胞中不含M2 |
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