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【题目】动物细胞有丝分裂过程中可以复制的结构是( )

A. 着丝点和核仁 B. 染色体和中心体

C. 染色体和核仁 D. 染色体和纺锤体

【答案】B

【解析】动物细胞有丝分裂过程中,着丝点不能复制,其分裂发生在后期;核仁解体和纺锤体的形成都发生在前期,核仁重新形成和纺锤体的消失都发生在末期;染色体和中心体都在间期复制。综上分析,B正确,A、C、D均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的繁殖大多在春天进行,具有时间为一年的性周期.如图所示为某鸟类体内一个性周期的激素调节过程,请据图分析回答:

(1)据图示信息可知,鸟类繁殖行为的调节方式为 . 大脑与下丘脑之间进行信息传递的信号分子是
(2)垂体细胞是否具有识别激素C的受体? , 理由是
(3)由图示信息可知该类激素的产生是通过来实现的,而图示中各种激素正常情况下又维持含量相对稳定的调节机制是 . 激素发挥作用后的去向是
(4)鸟类也是恒温动物,鸟类从炎热环境飞到寒冷的环境中,体内的分泌增多从而增加产热来维持体温的恒定.
(5)如果在养鸡场,使鸡多产蛋,据图示信息应采取的措施是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于

A. 是否需要H2O B. 能否将有机物转化为所需的物质

C. 是否需要光 D. 能否直接利用无机物合成有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进入冬季,部分城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系.为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力.缓解环境污染.试分析并回答有关问题:
(1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合.其中在细胞结构上与其他两者不同.
(2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将分解为
(3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列 , 从而得到单个菌落,再采用方法进行鉴定,得到右图的菌落.那么,图中降解纤维素能力最强的菌株是(填图中序号).
(4)图中所示培养基从物理状态上看,属于培养基.
(5)为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用,将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组,均放在无菌环境条件下进行培养,得到如下实验现象:该实验还存在不完善之处,请你说出其中一点

组别

催腐剂

温度/℃

实验现象

25

第25天落叶还没变化

25

第25天落叶完全腐烂

35

第18天落叶完全腐烂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法,不正确的是(

A.甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的
B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物
C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c
D.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图(O)表示某精子,下列不属于该精子形成过程的细胞图是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为果蝇体内某个细胞的示意图,以下相关叙述,正确的是( )

A.图中的染色体1、3、5、7、8可组成一个染色体组
B.如增加一条3号染色体,该果蝇基因种类并未减少,因此对生长、发育无影响
C.当细胞中的基因发生了突变,染色体的结构并不一定会发生改变
D.任何两条染色体间的片段发生交换都属于染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种物质中,与其他三种物质的化学本质不同的是来

A. 性激素 B. 纤维素 C. 糖原 D. 核糖

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