精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.下列措施不能减少酸雨危害的是(  )
A.减少化石燃料的燃烧B.使用脱硫煤
C.植物造林D.减少二氧化碳的排放

分析 减少酸雨危害,应减少二氧化硫的排放,对含硫物质进行脱硫处理,使用新能源、回收、利用SO2废气等,以此解答该题.

解答 解:题中A、B、C都可减少二氧化硫的排放,减少酸雨的形成,而减少二氧化碳的排放会缓解温室效应,不能减少酸雨的危害.
故选:D.

点评 本题考查二氧化硫的污染及治理,侧重于化学与环境的考查,有利于培养学生的良好的科学素养,提高学生的学习积极性,树立环境保护意识,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:

(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量
(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的BF段,其中光合作用强度最高的是D点,植株积累有机物最多的是E点.
(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为光照强度逐渐减弱,以致光反应产生的ATP和[H]逐渐减少,从而影响了暗反应强度,使C5含量减少,影响了CO2的固定.
(4)乙图中E点CO2吸收率降低,可能是因为蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了C02的供应.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是(  )
A.环境容纳量是指种群的最大数量
B.种群的环境容纳量受天敌、空间、食物等因素的影响
C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.所有原核细胞都具有(  )
A.细胞膜和核糖体B.核糖体和线粒体C.细胞壁和核糖体D.细胞膜和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A.①是所有生物遗传物质的主要载体
B.所有细胞中核糖体的形成都与②有关
C.③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D.④是大分子物质(如DNA)出入细胞核的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(  )
A.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值
C.建立植物园、动物园等措施属于易地保护
D.生物多样性的直接价值明显大于其间接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物遗传的说法,正确的是(  )
A.二倍体生物的纯合子中不含有等位基因
B.纯合子相交产生的子一代所表现出的性状都是显性性状
C.显性基因对隐性基因有转化作用
D.通过杂交就能确定亲本的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程.如图是几种细胞通讯的实例,请分析回答:
(1)A图所示的激素调节体现了反馈机制,②过程发挥作用的激素是促甲状腺激素.
(2)B图中突触在传递信号时,信号的转换形式是电信号→化学信号→电信号;刺激a神经元引起b神经元兴奋,原因是刺激a神经元,引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙,随后与突触后膜上的特异性受体结合,导致b神经元产生兴奋.
(3)C图是吞噬细胞吞噬病原体程示意图.图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原,将直接呈递给T细胞,并刺激产生其产生淋巴因子,共同完成特异性免疫.
(4)D图中X代表的刺激是高血糖浓度;胰岛B细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别,肝细胞内发生的主要变化是葡萄糖合成肝糖原.由图可知,激素在生物体内只作为信息分子,不参与细胞代谢.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是

A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提

D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

查看答案和解析>>

同步练习册答案