A、能在人体组织液中增殖 |
B、核酸由4种核苷酸组成 |
C、含核糖体能自主合成蛋白质 |
D、只能进行无氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状 |
B、具有显性性状的个体可能是纯合体 |
C、具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离 |
D、显性性状是受显性基因控制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制过程需要DNA聚合酶 |
B、DNA的复制过程是先解旋后复制 |
C、DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 |
D、DNA在复制过程中可能会发生差错,但这种差错不一定改变生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中“J”型曲线的作用是对照 |
B、据图分析对种群Ⅲ应采取就地保护措施 |
C、图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数 |
D、据图分析可知,破坏程度:Ⅰ最轻,Ⅱ次之,Ⅲ最重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、达尔文通过向光性实验,证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 |
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型建构的方法 |
C、摩尔根利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上 |
D、林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养不良,蛋白质摄入量少 |
B、毛细血管破裂,血浆蛋白进入组织液 |
C、花粉过敏,某些细胞释放组织胺 |
D、细胞代谢减弱,代谢产物减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中①处侧芽的生长素浓度比②处侧芽的生长素浓度高,生长速度慢 |
B、若图乙中C点与D点生长素浓度相同,说明根对生长素浓度更敏感 |
C、图丙中胚芽鞘弯曲的原因与图乙中A、C处弯曲的原因是不同的 |
D、图乙中生长素极性运输方向是从A到C,图丙中生长素极性运输方向是由上到下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
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