下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是
A. 生物进化过程中,基因频率的改变是定向的
B. 受到刺橄时,兴奋在反射弧中的传导是双向的
C. 植物细胞发生质壁分离时,水分子的运动是单向的
D. 动物体内唾液淀粉酶的合成过程中,遗传信息的传递是双向的
科目:高中生物 来源:2017届江西省景德镇市高二上学期期末考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是
A. 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B. 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C. 丁为年龄组成,稳定型的出生率最大
D. 种群密度是种群最基本的数量特征,能反应种群数量变化趋势
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )
A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高
B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C. 使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高三阶段性测试(五)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分化的叙述,正确的是
A. 细胞分化使细胞的数目和种类增多 B. 细胞分化后,细胞的全能性增强
C. 基因的表达只发生在细胞分化过程中 D. 细胞分化使细胞功能趋向专门化
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三上学期期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列问题:
(1)高等植物细胞内光反应过程发生在上____。光反应产生的ATP________(填“能或不能”)运出所在的细胞器。
(2)在人教版教材的“绿叶中色素的提取和分离”实验中。在分离色素的滤纸条上有四 条色素带,这四种色素在层析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。
(3)如图表示在不同温度条件下某绿色植物吸收与释放速率的曲线图,分析回答:
①在正常光照、温度为5℃时,图中植物光合作用实际吸收CO2的速率为____。此时,进行光合作用所需原料CO2的来源有___________________________。
②若每天进行12小时光照,温度均保持在G点(c, d两曲线的交叉点)对应的温度条件下,图中植物长势是否良好________(填“是”或“否”),原因是______。
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科目:高中生物 来源:2017届山东省胶州市高三上学期期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
肽核酸(PNA)是人工合成的,用多肽骨架取代糖磷酸主链的DNA类似物。PNA可以通过碱基互补配对的方式识别并结合DNA或RNA,形成更稳定的双螺旋结构。回答下列问题:
(1)与双链DNA相比较,PNA与mRNA形成的双裢分子中特有的碱基互补配对形式是_______________,ATP作为生命活动的直接能源物质,若ATP分子中的2个高能磷酸键断裂,其产生的物质可作为_____________________过程的原料。
(2)科学家认为,在癌细胞中PNA可以通过与特定序列核苷酸结合,从而调节突变基因的_____________________过程,从基因水平上治疗癌症。导入体内的PNA通常不会被降解,其原因是_____________________。
(3)若抑癌基因中某个碱基对被替换,其表达产物的氨基酸数目是原蛋白的1.25倍,出现这种情况最可能的原因是__________________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届山东省胶州市高三上学期期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的说法,正确的是
A. 细胞膜是所有细胞“生命系统的边界”
B. 核仁是所有细胞核糖体形成的必备条件
C. 神经细胞具有较多突起,有利于细胞的物质交换
D. 细胞膜上的膜蛋白必须经过高尔基体的加工和包装
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B.标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质循环和能量流动的说法,错误的是( )
A. 物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力
B. 物质可以不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C. 通过绿色植物的光合作用,就可完成生物群落内部的碳循环
D. 食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道
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