精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜.
增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等.
(1)设计出继续实验的简要步骤:
①向a管和b管分别加入等量的
 
,水浴加热U形管至适宜温度,观察a和b两管内液面的高度变化;
②吸取a和b两管内适量液体,分别加入A和B两支试管中,并加入
 
,观察A和B两支试管内有无
 

(2)预测实验现象并作出结论.
①如果a和b两管内液面的高度差,且A和B两支试管中
 
 
则蔗糖的水解产物能通过半透膜;
②如果a和b两管内液面的高度差,且A和B两支试管中
 
 

考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:本实验的设计思路主要有两个:
①蔗糖被水解产物是葡萄糖,物质的量浓度增加,a、b两管液面高度差会进一步的增加,如果差值增大,则说明能透过,否则不能.
②由于葡萄糖要是能通过半透膜的话,a侧有葡萄糖的存在,可以用斐林试剂即可.
解答: 解:(1)①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察a、b两管内液面的变化.
②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂(60~65℃)水浴加热,观察A、B试管内有无砖红色沉淀.
(2)预测实验现象并作出结论:
①如果a、b两管内液面高度差缩小,且A、B试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜;
②如果a、b两管内液面高度差增大,且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜.
故答案为:
(1)①蔗糖酶溶液  
②斐林试剂并且进行60~65℃水浴加热     砖红色沉淀
(2)①缩小  A和B内均有砖红色沉淀
②增大  A内无砖红色沉淀,B内有砖红色沉淀则蔗糖的水解产物不能通过半透膜.
点评:本题考查探究实验的设计能力以及对实验结果的处理能力,是难度较大的题型;实验的设计思路:首先区分是验证性实验,还是探究性实验;试验设计的基本步骤:①分组编号.②根据实验材料,设置对照组,并对实验组相应的处理.③在除变量以外的其他条件适宜的条件下完成实验过程(保证单一变量).④观察现象,记录结果.⑤预测实验结果,并进行分析,得出相应的实验结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

与神经调节相比,体液调节的特点是(  )
A、调节准确、快速
B、作用途径是反射弧
C、调节物都由内分泌腺产生
D、调节作用范围广泛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
A、种群中的个体是生物进化的基本单位
B、亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群
C、群落中食物相似的物种竞争相对更加激烈
D、农田生态系统退化成荒地时,营养结构复杂程度随之降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是(  )
A、常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫
B、长期使用杀虫剂,不但没有消灭害虫,害虫的抗药性反而越来越强
C、化石研究表明,云南湛江地区寒武纪地层中大量新物种的产生大约只用了200万年,这几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”
D、研究发现,人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多,不同的基因只是少数

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为水盐平衡调节机理示意图,请根据图回答下面的问题.

(1)垂体分泌的A物质是
 
激素.
(2)B结构的名称是
 
.(填写“大脑皮层,小脑或脑干”)
(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少
 
的分泌.
(4)如果肾功能出了问题,不能从肾脏排出多余的Na+,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持
 
的平衡.
(5)从图示中可看出,水盐平衡调节过程受
 
 
调节,二者相互协调发挥作用,内环境的稳态才得以维持.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

煮熟的鸡蛋不能再孵化,原因是高温使蛋白质和核酸变性,蛋白质变性是指高温破坏了蛋白质的(  )
A、肽链B、肽键
C、空间结构D、排列顺序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现三种不同浓度的外源植物激素赤霉素(GA3)、生长素(IAA)、细胞分裂素类似物(6-BA)对羊草种子的萌发影响如下表所示.
外源激素最适激素浓度(μg?g-1发芽率(%)
 0 64.6%
6-BA 25 比对照组高5.7%
 GA3 300 比对照组高18.8%
 IAA 150 比对照组高10%左右
下列叙述错误的是(  )
A、羊草种子的萌发需要外源植物激素
B、不同外源植物激素在同一浓度下对羊草种子萌发的影响可能不同
C、在实验浓度范围内,三种外源植物激素均能促进羊草种子的萌发
D、在实验浓度范围内,促进羊草种子萌发的总体作用效果为GA3>IAA>6-BA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

贵溪市某学校高二年级共有1000名学生,调查发现:男生540名,其中10名为色盲患者;女生460名,其中,124名为色盲基因携带者,6名为色盲患者.问该校高二年级学生中,色盲基因的基因频率为(  )
A、10%B、7.3%
C、8%D、9%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示胚芽鞘生长与生长素浓度的关系,图乙表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况.图丙中能正确表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是(  )
A、①和②B、①和③
C、②和③D、②和④

查看答案和解析>>

同步练习册答案