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下列属于可遗传变异的是

A. 某人长期坚持锻炼使其肌肉发达

B. 某人长期在户外工作使其皮肤变黑

C. 某人通过手术由单眼皮变成双眼皮

D. 白花豌豆自交子代中有一棵紫花豌豆

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞内遗传信息表达的叙述,错误的是

A. DNA中贮存的遗传信息都会表达

B. 以DNA的基因区段为模板转录而成的产物有mRNA的前体、tRNA、rRNA

C. 核糖体能认读mRNA上的遗传密码,选择相应的氨基酸加到延伸中的肽链上

D. 同种基因在不同细胞转录时的模板链相同

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三下学期第二次联考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,某些人不会得艾滋病,是因为这些人的造血干细胞增殖分化出来的T细胞,表面一种受体发生改变,导致不能被HIV识别。下列有关说法不正确的是

A. 此类人群体内产生的细胞免疫不能防御HIV病毒 B. 每一种抗原不一定都要突破免疫系统的第一道防线

C. 心态好的人一般不容易得癌症,体现了免疫系统的防卫功能 D. 如果某艾滋病患者能成功移植该造血干细胞,则其艾滋病可以治愈

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法正确的是

A. 过程①②③④均可在人体内发生

B. 过程①②③能发生在某些高等植物细胞中

C. 过程①②③④中均有ATP生成

D. 过程③中的水产生于线粒体基质中

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据形态结构和功能上的差异,人体的细胞可以分为600多种不同的类型。产生不同类型细胞的主要原因是

A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞衰老 D. 细胞癌变

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示遗传信息传递的规律。其中表示转录过程的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三仿真(一)理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是测定植物的光合作用的有关实验,请分析作答。

图1是利用通气法来测定植物叶片的光合作用强度的装置(装置中通入气体的CO2浓度不是光合作用的限制因素)。将适量叶片置于同化箱中,在适宜温度和一定光照强度下,让空气沿箭头方向缓慢流动,并用 CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化。图2是图1装置在不同光照强度下,通过计算而绘制的。

(1)当图1中M、N两处气体CO2浓度相同,则同化箱中光照强度为________ klx。

(2)图2中B点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是______________;当光照强度在A点之前时,限制该植物光合作用的主要因素是__________。

(3)如果将该同化箱放在黑暗条件下,测定同化箱通入气体和通出气体的体积变化,则体积差值表示的含义是__________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届青海省西宁市高三下学期复习检测一(一模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于HIV的叙述,正确的是

A.HIV在活细胞外能大量增殖

B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体

D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内甲状腺激素分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表相应器官,箭头表示分泌的激素所作用的对象。则

A. 丙代表垂体,能分泌促甲状腺素释放激素

B. 能产生抗利尿激素的器官是丙

C. 甲能分泌甲状腺激素,只能作用与乙和丙

D. 若给人注射乙分泌的激素,则人的耗氧量将增加

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同步练习册答案