精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下面对溶酶体的描述,哪一项是不正确的(  )
A、溶酶体只能分解消化来自细胞外的物质
B、溶酶体膜若破裂,可能会导致细胞自我溶解而死亡
C、溶酶体是由高尔基体断裂后形成的细胞器
D、溶酶体内的酶可催化DNA、RNA等物质的降解
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
解答: 解:A、溶酶体中有许多酸性水解酶,能分解各种细胞内外的物质,A错误;
B、溶酶体自身膜破裂,水解酶释放,导致细胞自溶而死亡,B正确;
C、溶酶体是由高尔基体分泌形成的单层膜细胞器溶,C正确;
D、酶体可溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞内的各种物质,D正确.
故选:A.
点评:本题考查溶酶体的来源和功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列两种激素属于拮抗作用的是(  )
A、肾上腺素和胰岛素
B、生长激素和甲状腺激素
C、雌激素和孕激素
D、促甲状腺激素和甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述中,正确的是(  )
A、复制后一定形成四分体
B、来自父母双方的两条染色体
C、仅出现在减数分裂过程
D、形状和大小可以不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:

(1)图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是
 
(顺序错不得分).
有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是
 

(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为
 
,核DNA数之比为
 

(3)图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱绿叶中
 

A.色素的种类       B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量   D.各种色素的颜色
(4)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示 植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答([]填标号符号与文字全对才给分):
(1)图中结构2是
 
,其主要成分由
 
 
组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,该结构的主要功能是进行
 
 的主要场所.
(3)结构5为
 
,对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是
 

(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[
 
]
 

(7)图中13所指的是
 
,它是细胞合成蛋白质的场所.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

Rubisco是植物叶片中含量最高的蛋白质,也是光合作用中参与CO2固定的关键酶.由此推断Rubisco(  )
A、主要分布在细胞质基质和叶绿体中
B、催化C02+C5→2C3,其催化效率较低
C、可通过测定CO2的吸收速率或CO2的释放速率来表示其活性
D、由叶绿体中的基因控制合成,与核基因无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)图1表示的生理过程是需氧呼吸第
 
阶段,其释放的能量大部分转化为
 

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这与该受体蛋白具有特殊的
 
有关.
(3)图1图3中产生的ATP主要用途是否相同
 
(是或否),图3中的ATP将参与
 
 过程.
(4)人体肝脏细胞一定不具有图
 
(填图序号)中的膜结构.
(5)图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对生命系统认识正确的是(  )
A、蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B、生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
D、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案