A. | 物种多样性原理 | B. | 整体性原理 | C. | 生态位原理 | D. | 食物链原理 |
分析 生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:居住在林区的农民,“靠山吃山”是他们生活的根本.当进行林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面考虑林区农民的生活问题,使改善生态和发展经济结合起来,才能真正做到造林护林.说明生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响,因此依据的是整体性原理.
故选:B.
点评 本题比较基础,考查生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程依据的生态学原理,能结合实例做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•揭阳二模)各种细胞器在细胞代谢中起重要作用,下列相关说法不合理的是( )
A.内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关
B.液泡对细胞内的环境起着调节作用
C.线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中
D.光能的吸收、传递和转化都是在叶绿体囊状结构上进行的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 激素 | 合成部位 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰岛A细胞 | 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 |
B | 促甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘脑 | 促进肾脏中肾小管等部位对水分的重吸收 |
D | 生长激素 | 垂体 | 促进生长 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂期间期 | B. | 分裂期中期 | C. | 分裂期后期 | D. | 分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的,它不属于基因突变 | |
B. | 癌细胞易分散和转移,手术治疗成功后,仍有复发的可能 | |
C. | 目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期 | |
D. | 保持乐观的生活态度有利于预防癌症的发生 |
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