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下列有关生物学实验的叙述正确的是

A.观察植物细胞质壁分离实验的条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层伸缩性较大,但细胞壁无伸缩性

B.可溶性还原糖鉴定时,斐林试剂中NaOH的作用是提供碱性环境

C.噬菌体侵染细菌实验的自变量是同位素标记元素不同,该实验属于对比实验

D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列叙述中,哪项关于核酸的说法,不正确的是(  )
A.作为遗传信息的载体
B.由C、H、0、N、P元素组成
C.由脱氧核糖核苷酸(DNA)和核糖核苷酸(RNA)组成
D.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.如图是细胞呼吸过程示意图(序号代表过程,字母代表物质),请据图回答下列问题:
(1)过程②为有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质(具体场所).
(2)图示过程总反应式是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)图示哪一过程生成能量最多③(填序号).
(4)图中b代表氧气,其从体外进入体内组织细胞进行该过程需穿11层磷脂双分子层.

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科目:高中生物 来源:2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜、膜结构或物质运输的叙述,不正确的是

A.细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质

B.细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构

C.生物膜在物质运输、能量转换、信息传递中起重要作用

D.原生质体置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞

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科目:高中生物 来源:2016届山西忻州 临汾 长治 康杰中学高三下第四次联考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示,下列说法错误的是

处理

结果

完整植株

雌、雄株各占一半

去部分叶

雄株占多数

去部分叶 + 施用细胞分裂素

雌株占多数

去部分根

雌株占多数

去部分根 + 施用赤霉素

雄株占多数

A.叶产生了能促进雄株形成的赤霉素

B.若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多

C.若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多

D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相互拮抗的

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请回答:

(1)刚刚进食后,引起人体胰岛素分泌加快的信号分子是___________,胰岛素的生理作用是促进组织细胞_____________________________。

(2)在剧烈运动状态下,人体内进行一系列调节,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋性增强,其末梢内______释放的神经递质与相应受体结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进________分解,同时__________分泌减少,引起血糖浓度升高,以满足运动需要。

(3)孕妇缺碘时,造成甲状腺代偿性增生,胎儿的发育也受到影响。尤其是______的发育受到的影响最大。

(4)人体接种甲型H1Nl流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时不易患病,主要原因是________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生物大分子的叙述,错误的是

A.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 B.碳是组成核酸的基本骨架

C.蓝藻在细胞质中合成淀粉 D.垂体细胞分泌生长激素需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是甲状腺活动的调节示意图.请据图回答:

(1)图中“激素A”作用的靶器官是促甲状腺激素释放激素.
(2)图中“激素B”和“激素C”分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
(3)由图可知甲状腺激素分泌的分级调节过程中也存在着反馈调节机制.
(4)当激素C分泌过多后,激素A的含量变少(变多或变少)、
激素B的含量变少(变多或变少)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪种细胞适于制备细胞膜(  )
A.人的口腔上皮细胞B.蛙的红细胞
C.牛的肌细胞D.兔的红细胞

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