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14.下列说法正确的是(  )
A.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
B.由环境引起的变异是不能够遗传的
C.基因重组发生在受精作用的过程中
D.人工诱变所引起的基因突变或染色体变异都是有利的

分析 1、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,如果遗传物质改变引起的变异则为可遗传的变异,如果遗传物质没有改变的变异则为不可遗传的变异.
2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,引起基因结构的改变.
3、基因重组是指在减数分裂过程中,由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组,使后代产生不同于双亲的基因组合.

解答 解:A、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,A正确;
B、由环境引起的变异如果引起遗传物质的改变则是能够遗传的,如果没有引起遗传物质的改变则是不能够遗传的,B错误;
C、基因重组发生减数分裂的过程中,C错误;
D、突变大多数是有害的,D错误.
故选:A.

点评 本题考查变异的类型,基因突变的概念,基因重组发生的时期,以及单倍体和二倍体的相关知识,要求考生识记变异的类型,识记基因突变的概念,识记基因重组发生的时期,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命科学发展过程的叙述不正确的是

A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

B. 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C. 差速离心法利用不同的离心速度能将各种细胞器分离开

D. 卡尔文利用同位素标记法确定了光合作用释放的氧气来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,正确的选项是(  )
选项管腔中氨基酸
→上皮细胞
管腔中Na+
→上皮细胞
上皮细胞中氨
基酸→组织液
A主动运输被动运输主动运输
B被动运输被动运输被动运输
C被动运输主动运输被动运输
D主动运输被动运输被动运输
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.利用农作物秸秆为原料可生产乙醇,生产过程中可采用微生物将秸秆水解或用酶水解,其主要技术流程如下图所示,下列相关说法错误的是(  )
秸秆秸秆碎屑$\stackrel{①}{→}$反应罐水解$\stackrel{②}{→}$压滤出渣$\stackrel{③}{→}$酒精发酵$\stackrel{④}{→}$真空分馏.
A.可用刚果红染色法筛选过程①所需的纤维素分解菌
B.过程①加入的是葡萄糖苷酶
C.酒精发酵接种的酵母菌需在无氧条件下发酵
D.酒精发酵前需对培养基进行高压蒸汽灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型.
(1)果蝇是XY型性别决定的生物,体细胞中染色体数为2N=8条.如果对果蝇的基因组进行测序,需要测量5条染色体.
(2)假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于两对常染色体上.有人将两只果蝇杂交,获得了100个个体,其表现型为37只灰身褐色眼:19只灰身白眼:18只灰身红眼:13只黑身褐色眼:7只黑身红眼:6只黑身白眼.则两个亲本的基因型是AaBb和AaBb.如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为灰红:灰褐:黑红:黑褐=3:6:1:2.
(3)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd为褐色眼,其他基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1果蝇的表现型及比例为红眼:褐眼:白眼=3:6:7,若再让F1中褐色眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为红眼:褐眼:白眼=2:4:3.
(4)若已知灰身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2雌雄果蝇相互交配得F3,则F3中雄性果蝇的表现型及比例灰身:黑身=3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.人体血糖的三个来源:食物中的糖类消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖类物质的转化三个去处:参与呼吸作用氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、转化为脂肪、某些氨基酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质或结构中,根据前者是否能被后者特异性识别,其中完全正确的一组是(  )
A.抗原与B淋巴细胞,甘油与细胞膜上运载甘油的载体
B.抗利尿激素与肾小管上皮细胞的有关受体,促甲状腺激素释放激素与甲状腺细胞上的有关受体
C.K+与细胞膜上运载K+的载体,靶细胞与有关的效应T细胞
D.DNA上的密码与tRNA上的反密码子,DNA上特定的碱基序列与有关限制性内切酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体  ③放射性检测  ④离心分离
(1)该实验步骤的正确顺序是C.
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是①④.
(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌.若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中.
(5)DNA分子中的碱基有4种,碱基间配对方式有2种,但由于碱基对的排列顺序千变万化,使 DNA 分子具有多样性;由于DNA分子具有特定的碱基排列顺序,使 DNA 分子具有特异性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,内容及结果见表.
组别1组2组3组4组
培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl
繁殖代数多代多代一代两代
培养产物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代
操作提取DNA并离心
离心结果仅为轻带
14N/14N)
仅为重带
15N/15N)
仅为中带
15N/14N)
$\frac{1}{2}$轻带(14N/14N)
$\frac{1}{2}$中带(15N/14N)
请分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过多代培养,且培养液中的15N/15NH4Cl是唯一氮源.
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第3组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第1组和第2组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制.
(3)分析讨论:
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于B,据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制.
②若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果不能(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式.
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置没有变化,导致整体放射性强度发生变化的是轻带.
④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为15N.

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