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7.已知甲、乙、丙3种类型的病毒,它们的遗传信息的传递方向如图所示,请回答下列问题:
(1)根据我们所学的类型,这三种类型的病毒分别属于甲DNA病毒,乙RNA病毒,丙RNA病毒.
(2)图中1,8表示遗传信息的转录过程;2,5,9表示遗传信息的翻译过程;3,4表示遗传信息的传递过程;以上3个过程的进行所必备的条件是模板、原料、酶和能量.
(3)图中7表示遗传信息的逆转录,此过程的发生需要有逆转录酶,发现这一现象的重要意义是对中心法则进行了修正和补充.

分析 分析题图:图示表示甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程.甲中包括3DNA的复制、1转录和2翻译过程;乙中包括4和6RNA的复制和5翻译过程;丙中7逆转录、8转录和9翻译过程.

解答 解:(1)由图可知,甲病毒的遗传物质是DNA,属于DNA病毒;乙和丙病毒的遗传物质是RNA,属于RNA病毒.
(2)图中1和8表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程;2、5和9表示以RNA为模板合成蛋白质的翻译过程;3表示DNA的复制过程,4表示RNA的复制过程,这两个过程都表示遗传信息的传递.以上过程进行所必备的条件是模板、原料、酶和能量.
(3)7为逆转录过程,必须在逆转录酶作用下才能进行;发现逆转录过程后对中心法则进行了修正和补充.
故答案为:
(1)DNA病毒    RNA病毒     RNA病毒
(2)转录     翻译     传递     模板、原料、酶和能量
(3)逆转录     逆转录酶     对中心法则进行了修正和补充

点评 本题结合甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程.请据图分析回答:

(1)图中①过程需要的酶有限制酶和DNA连接酶,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子、标记基因和复制原点.启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合部位,驱动基因转录出mRNA.
(2)农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体DNA上的特点.图中②过程的方法称为农杆菌转化法.
(3)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上,检测时常采用的方法是DNA分子杂交技术.
(4)目的基因在受体细胞内是否表达出产物从分子水平角度可根据抗原-抗体杂交实验.

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18.下列有关细胞凋亡、坏死和癌变的叙述正确的是(  )
A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的
B.细胞凋亡和细胞坏死对机体都是不利的
C.细胞癌变,细胞周期缩短,黏着性增强
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15.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表.若底物是葡萄糖,下列叙述中不正确的是(  )
CO2释放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a条件下,有机物彻底氧化分解
B.b条件下,能产生ATP的细胞器只有线粒体
C.c条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体
D.d条件下,无氧呼吸最弱

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2.下列有关细胞工程的说法正确的是(  )
A.植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
B.动物细胞培养液通常含有糖原、氨基酸、无机盐、维生素和生长因子等
C.动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围
D.植物组织培养技术,可用于生产香料、色素、杀虫剂等,也可用于培育转基因植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.抗原入侵人体后发生的特异性免疫的一部分过程如图所示,下列说法错误的是(  )
A.细胞b可以是巨噬细胞,由单核细胞分化形成,可吞噬细菌和病毒
B.细胞e必须接触靶细胞才能使之裂解
C.细胞b和g的表面均有抗原MHC复合体
D.图中免疫过程的特异性体现在过程①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列细胞结构中,存在DNA复制的是(  )
A.细胞核B.内质网C.核糖体D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.针对以下实验的论述,正确的是(  )
①检测生物组织中还原糖
②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③低温诱导植物染色体数目的变化
④叶绿体色素的提取和分离.
A.只有①实验中所用实际需要现配现用
B.①和②两实验中均用到了加热
C.②和③两实验中均使用了盐酸,且作用相同
D.③和④两实验中均使用了相同浓度酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于人体造血干细胞的叙述,错误的是(  )
A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异
B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的
C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中
D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同

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