分析 分析题图:图示表示甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程.甲中包括3DNA的复制、1转录和2翻译过程;乙中包括4和6RNA的复制和5翻译过程;丙中7逆转录、8转录和9翻译过程.
解答 解:(1)由图可知,甲病毒的遗传物质是DNA,属于DNA病毒;乙和丙病毒的遗传物质是RNA,属于RNA病毒.
(2)图中1和8表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程;2、5和9表示以RNA为模板合成蛋白质的翻译过程;3表示DNA的复制过程,4表示RNA的复制过程,这两个过程都表示遗传信息的传递.以上过程进行所必备的条件是模板、原料、酶和能量.
(3)7为逆转录过程,必须在逆转录酶作用下才能进行;发现逆转录过程后对中心法则进行了修正和补充.
故答案为:
(1)DNA病毒 RNA病毒 RNA病毒
(2)转录 翻译 传递 模板、原料、酶和能量
(3)逆转录 逆转录酶 对中心法则进行了修正和补充
点评 本题结合甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的 | |
B. | 细胞凋亡和细胞坏死对机体都是不利的 | |
C. | 细胞癌变,细胞周期缩短,黏着性增强 | |
D. | 细胞癌变的实质是原癌基因或抑癌基因的突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a条件下,有机物彻底氧化分解 | |
B. | b条件下,能产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
C. | c条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体 | |
D. | d条件下,无氧呼吸最弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁 | |
B. | 动物细胞培养液通常含有糖原、氨基酸、无机盐、维生素和生长因子等 | |
C. | 动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围 | |
D. | 植物组织培养技术,可用于生产香料、色素、杀虫剂等,也可用于培育转基因植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞b可以是巨噬细胞,由单核细胞分化形成,可吞噬细菌和病毒 | |
B. | 细胞e必须接触靶细胞才能使之裂解 | |
C. | 细胞b和g的表面均有抗原MHC复合体 | |
D. | 图中免疫过程的特异性体现在过程①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①实验中所用实际需要现配现用 | |
B. | ①和②两实验中均用到了加热 | |
C. | ②和③两实验中均使用了盐酸,且作用相同 | |
D. | ③和④两实验中均使用了相同浓度酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 | |
B. | 造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 | |
C. | 健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中 | |
D. | 造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同 |
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