A. | 该鱼塘中的能量流动和信息传递都是单向的 | |
B. | 输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能 | |
C. | 该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上,具有明显的分层分布现象 | |
D. | 该鱼塘中鲤鱼的种群密度能够准确地反映其数量变化的趋势 |
分析 流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量.人工生态系统中,流经生态系统的总能量还包括人工投入的能量.生态系统中的能量流动特点是:单向流动,逐级递减.生物群落具有明显的垂直分层现象.生态系统中物质可以循环利用,能量只能单向流动.
解答 解:A、生态系统的信息传递具有双向性,A错误;
B、人工生态系统中,流经生态系统的总能量还包括人工投入的能量,所以输入该生态系统的总能量大于该生态系统生产者所固定的全部太阳能,B正确;
C、该鱼塘生态系统的植物在群落的空间特征上,具有明显的分层分布现象,C错误;
D、种群的年龄组成、性别比例、迁入、迁出能够反映种群数量变化的趋势,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查生态系统的物质循环和能量流动,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2015年山东省新高一开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对于各种生物发育错误的叙述是( )
A.蝗虫的发育过程:受精卵—若虫一蛹—成虫
B.家蚕的发育是完全变态发育
C.卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源
D.人体胎儿发育的场所是子宫
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1,F1再自交产生F2,淘汰F2的黄果番茄,利用F2中的红果番茄自交,则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是( )
A.4∶4∶1 B.3∶2∶1
C.1∶2∶1 D.9∶3∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某男子的父亲患色盲,但他本人正常。他与一个没有色盲家族史的正常女子结婚,一般情况下,他们的孩子患色盲的概率是( )
A.1/2 B.1/4
C.1/6 D.0
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果在C点时加入少量的酶,会使反应速率加快 | |
B. | 如果A点时温度升高10℃,曲线上升的幅度会变小 | |
C. | 在A点时,随着反应底物浓度的增加,反应速率加快 | |
D. | 在B点时,反应底物浓度限制了反应速率的提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 实验处理 | 30min内上浮 叶圆片数(片) | |||
叶圆片来源 | 叶圆片数(片) | 自来水(mL) | NaHCO3(g/mL) | ||
1 | 甲植株 | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | 乙植株 | 10 | 40 | 1.0 | 6 |
3 | 丙植株 | 10 | 40 | 1.5 | 4 |
4 | 丁植株 | 10 | 40 | 2.0 | 5 |
A. | 制备的叶圆片抽气后投入三角瓶前,应放置在黑暗处 | |
B. | 实验材料的分组不符合对照实验的原则 | |
C. | 该实验方案的自变量应是二氧化碳浓度 | |
D. | 该实验结果说明光合作用速率与二氧化碳浓度成正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 | |
B. | 有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 | |
C. | 与细胞乙相比,细胞丙的溶酶体更发达 | |
D. | 细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞核利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草原上鼠与牛、羊竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业的发展 | |
B. | 这种随机选定区域进行调查的方法称为样方法 | |
C. | 该区域中鼠的种群密度较大,约为306只/公顷,必须积极防治 | |
D. | 如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果则不准确的 |
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