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【题目】分子伴侣在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装货转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测分子伴侣主要存在于

A. 内质网 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 溶酶体

【答案】A

【解析】内质网能对多肽进行加工,所以由分子伴侣能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽可推知分子伴侣主要存在于内质网,A正确;核糖体只能合成多肽,但不能帮助这些多肽折叠、组装或转运,B错误;高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能,但不能帮助这些多肽折叠、组装,C错误;溶酶体是消化车间,不能对多肽进行加工,D错误。故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长影响的实验结果,下列说法正确的是

A. 在探究青霉素对胚芽鞘伸长作用的影响时,0ppm青霉素组可作为对照组

B. 分析图甲可知生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性

C. 图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低

D. 青霉素与生长素、青霉素与脱落酸对胚芽鞘切段伸长均具有对抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(表示促进,表示抑制),有关说法不正确的是 (  )

A. a产生的某种物质可影响动物的性行为

B. ac两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能

D. abc中,c对内环境稳态的维持影响最小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有两瓶未标明名称的透明溶液 A 和 B,一瓶为蔗糖酶溶液,一瓶为淀粉酶溶液。要求通过一定的实验方法,区分 A、B 溶液并贴上标签。 可供选择的材料:蔗糖溶液、淀粉溶液、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、本尼迪特试剂、碘一碘化钾溶液、清水、酒精灯、烧杯、滴管、试管若干。请回答下列问题:

(1)某同学设计了如下方案:取两支试管编号为①②,试管①中加入淀粉溶液 2ml,A 液 2ml;试管②中加入淀粉溶液 2ml, B 液 2ml。每支试管充分反应后,再分别加入双缩脲试剂,混匀后观察现象并判断。 以上方案是否可行?_____。请说明理由:_____

(2)为了区分以上两种溶液,请你也设计一个实验方案,用表格进行记录,并写出一种可能的实 验结果。要求:在表格的横线上填入相应的内容,若不需要填写的,用/表示,不能空着。在表 格的▲处填上检测的试剂名称,并在旁边括号内注明是常温或是热水浴。

用量 组别

添加的物质

1

2

A

2ml

/

B

/

2ml

试剂

( )处理

实验结果

实验结论

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【题目】连续分裂的细胞,相邻的两个周期可表示为下图,下列叙述不正确的是

A. c、d两段都要消耗ATP

B. b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

C. d段主要完成遗传物质的平均分配

D. b段末期植物细胞的高尔基体活动增强

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【题目】某细胞中染色体数为2N,在如图所示的图象中,属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(  )

A. ①② B. ②③ C. ④② D. ③④

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【题目】腌制的腊肉往往含有大量的细菌,可利用“荧光素一荧光素酶生物发光法”对市场上腊肉中的细菌含量进行检测:①将腊肉研磨后离心处理,取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶,在适宜条件下进行反应;②记录发光强度并计算ATP含量;③测算出细菌数量。分析并回答下列问题:

(1)荧光素接受细菌细胞中______提供的能量后被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量成______(正比/反比)。

(2)“荧光素一荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换的形式是____能→____能。生物细胞中ATP的水解一般与________(吸能反应/放能反应) 相联系。

(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度的关系如图所示。若要节省荧光素酶的用量,可以使用_______处理;高温和Hg2+处理后酶活性_______(可以/不可以)恢复;Hg2+处理后酶活性降低可能是因为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于平板划线法和稀释涂布平板法纯化大肠杆菌的叙述,正确的是

①都可以获得单个的菌落

②都需要使用接种针进行接种

③都需要在火焰旁进行接种

④都可以用来计数活菌.

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【题目】某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图,以下有关说法错误的是( )

A. 图示细胞中,a基因应该来源于交叉互换或基因突变

B. 图示细胞为次级精母细胞,该细胞中含2个染色体组

C. 基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律

D. 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

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