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15.如图所示的过程最可能是(  )
A.转录B.翻译C.DNA复制D.RNA复制

分析 1、转录是以DNA分子一条链为模板合成RNA,主要发生在细胞核中;
2、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在细胞核中;
3、图示表示DNA复制过程,DNA复制方式是半保留复制.

解答 解:A、转录是以DNA分子一条链为模板合成RNA,而图中的两条链a、d都做模板,A错误;
B、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,与该图不符,B错误;
C、DNA分子复制是两条链都做模板,半保留复制,C正确;
D、RNA一般是单链结构,图示结构为双链,D错误.
故选:C.

点评 该题考查DNA分子复制、转录和翻译的区别,属于简单题,对于DNA分子复制、转录和翻译的原料、模板的总结是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是(  )
A.植物组织培养
B.植物体细胞杂交
C.转基因技术
D.紫外照射诱导愈伤组织产生抗性突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图1是孟德尔在做豌豆杂交实验时用到的人工异花传粉操作示意图,请据图回答问题.

(1)图中母本为高茎豌豆,父本为矮茎豌豆.
(2)图中人工去雄操作的时间是花蕾期.
(3)人工去雄后,为了防止外来花粉对杂交实验的影响,必需要做的一步操作程序是套袋.
(4)从花的结构上分析,孟德尔选用豌豆做杂交实验取得成功的最主要原因是豌豆具有自花传粉、闭花授粉特点.
(5)孟德尔成功的另一个原因是科学地运用了统计学的原理,请问其统计的后代来自于图中的哪一个亲本产生的种子?F1
(6)F1自交产生的高茎豌豆中,纯合子占$\frac{1}{3}$.如果让F2中杂合高茎豌豆连续自交n次,各种类型的个体的比例变化如图2所示,其中A代表的类型是纯合子的比例,B是显性纯合子和隐性纯合子的比例.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是(  )
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B.线粒体和叶绿体均为双层膜结构,所含酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.线粒体和叶绿体均与能量转换有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.光合作用过程中能量的转换过程是(  )
A.光能-叶绿素中的化学能-水中的化学能
B.光能--ATP中的化学能--叶绿素中的化学能
C.光能--ATP中的化学能--糖类中的化学能
D.光能--ATP中的化学能--三碳化合物中的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.小麦中光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用P表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因各自独立遗传.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交,F1全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现4种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题.
(1)上述遗传符合自由组合定律,其中毛颖和抗病是显性性状.
(2)F2中毛颖抗锈病植株所占比例是$\frac{9}{16}$,F2毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.甲、乙两图表示基因型为AaBb的雌性动物细胞内的染色体变化,相关分析正确的是(  )
A.乙细胞分裂形成的子细胞不能完成受精作用
B.甲图中a→b可发生在减数分裂第一次分裂后期
C.甲图中,e→a可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期
D.乙细的原因可能是之前发生了交叉互换,且乙细胞可产生2种生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.以下是两个学生研究小组所做的调查,请回答相关问题.

(1)第一个小组在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草两种利用方式下的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果如图所示:
①研究小组首先选取一定大小的样方,识别并统计各物种的名称(种类、丰富度)和数量(生物量).
②在割草草地中,随着割草强度的增加,草地的地上生物量整体呈现下降趋势,但图中植物种类(生物多样性、物种丰富度)呈增加趋势.
③放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重,研究小组通过大量的实验发现铺枯草层能有效的治理盐碱地,其主要原因是:枯草在分解者的作用下(微生物的分解作用),无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长.
(2)第二小组调查某草原遭受蝗灾后,人类治理过程中蝗虫的种群数最变化,图丙为他们绘制的坐标曲线.
①图丙中a~b段,蝗虫种群的增长速率下降,试解释其原因是随种群密度增加,个体因食物、空间等生存条件的斗争加剧,同时天敌数量也增加.
②为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群数量.利用性引诱剂诱杀雄虫可以防c点出现,原因是改变了性别比例的特征.
③从生态系统能量流动的角度考虑,治理蝗虫的目的是使能量持续而高效地流向对人类有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞膜上“受体”的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜上的受体其化学本质是糖蛋白
B.同一个体不同体细胞膜上的受体完全不同
C.细胞膜上的受体起到控制物质进出的作用
D.癌细胞膜上的“受体”蛋白会减少

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