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    同一物种或不同物种的种群成员之间为了获得共同需要而又供应有限的资源的互相关系       。

    种内斗争和种间斗争。

    解析：同种生物个体间和不同物种生物个体之间由于要求相同的生活条件，而自然界的这种生活条件的资源又有限，于是造成了种内或种间的个体之间的激烈斗争，即种内斗争和种间斗争。种内斗争和种间斗争是达尔文自然选择学说的重要基础。达尔文发现生物的繁殖率很高，每个物种的繁殖呈几何级数（2，4，8，16，32……）增长，而食物资源的增长却呈算术级数（1，2，3，4，……增长，是有限的，所以同一物种个体间或不同物种之间为了获取相同的有限的食物资源必然会产生竞争（或斗争），这就是种内斗争和种间斗争。为获得有限的栖居地或占据有限的生态灶也同样存在这些斗争。

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    科目：高中生物 来源：2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题

    回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（共10分）
    I．图13显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程。甲虫的体色，受到一对等位基因A和a控制，黑色A对浅色a为显性。种群中每只甲虫都有相应的基因型。请据图回答：

    (1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫，最初的A′基因是通过________出现的，A′A个体的出现将会使种群2基因库中的________发生改变，导致生物进化。
    (2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例，初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境，基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________的结果，A基因频率增高的遗传学基础是_______________。
    (3)中显示现了生物的________多样性。
    (4)由图13判断，种群1和种群2________（选填是或否）同一物种。
    (5)物种多样性包含遗传的多样性，但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴。根据你所学知识，简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是___________________。
    II．哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的，不同的种类在形态上却有着很大的差异，这是“适应辐射”现象的结果。
    (6)根据达尔文的进化理论，解释“适应辐射”现象：                             。
    “适应辐射”现象说明生物进化具有                                  的规律。
    (7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是                                 。

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省北校区高三8月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读如下材料：

    材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

    材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

    材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎课在不同个体的体内发育。

    回答下列问题：

    （1）材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用          法。构建基因表达载体常用的工具酶有          和              。在培育转基因植物是，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是                                                                        。（2分）

    （2）材料乙属于                工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，制造一种              ，或对            进行改造的技术。在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的              序列发生了改变。

    （3）材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到        种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔乙称为         体，兔甲称为        体。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年甘肃省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读如下材料，回答问题。

    材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

    材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

    材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

    回答下列问题：

    （1）材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用          法。构建基因表达载体常用的工具酶有          和              。

    （2）材料乙属于                工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对            进行改造，或制造制造一种              的技术。在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的              序列发生了改变。

    （3）材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到        种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为     体，兔乙称为        体。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题

    回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（共10分）

    I．图13显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程。甲虫的体色，受到一对等位基因A和a控制，黑色A对浅色a为显性。种群中每只甲虫都有相应的基因型。请据图回答：

    (1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫，最初的A′基因是通过________出现的，A′A个体的出现将会使种群2基因库中的________发生改变，导致生物进化。

    (2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例，初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境，基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________的结果，A基因频率增高的遗传学基础是_______________。

    (3)种群2中显示甲虫具有多种体色体现了生物的________多样性。

    (4)由图13判断，种群1和种群2________（选填是或否）同一物种。

    (5)物种多样性包含遗传的多样性，但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴。根据你所学知识，简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是___________________。

    II．哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的，不同的种类在形态上却有着很大的差异，这是“适应辐射”现象的结果。

    (6)根据达尔文的进化理论，解释“适应辐射”现象：                              。

     “适应辐射”现象说明生物进化具有                                   的规律。

    (7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是                                  。

     

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