练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．如图表示人类镰刀细胞贫血症的病因，据图回答：

    （1）由图甲可以看出产生镰刀型细胞贫血症是因为基因发生了异常，从变异的种类来看，这种变异属于基因突变．该病十分少见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是低频性和多害少利性．
    （2）由图乙可知镰刀型细胞贫血症从遗传方式上看属于常染色体隐性遗传病，如果Ⅱ-6和Ⅱ-7这对夫妇再生一个患此病的女儿的概率为$\frac{1}{8}$．

    分析 根据题意和图表分析可知：图示人类镰刀型细胞贫血症的病因，其中①表示转录过程，②表示翻译过程；③表示DNA分子复制过程，在该过程中发生了碱基对的替换，即基因突变．

    解答 解：（1）镰刀型贫血症是由于基因突变导致合成血红蛋白的结构发生异常，从而直接影响了生物性状的一种遗传病，从变异的种类来看，这种变异是基因突变，属于可遗传变异．该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是突变率很低和突变往往是有害的．
    （2）父母均正常，但有一个患病女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，因此镰刀型细胞贫血症属于常染色体隐性遗传（用B、b表示）．由于10号患病，所以6号、7号的基因型均为Bb，他们再生患病女儿（bb）的概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$．
    故答案为：
    （1）基因突变    低频性    多害少利性
    （2）常染色体隐性    $\frac{1}{8}$

    点评 本题考查基因突变的特征、遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙表示用显微镜观察马蛔虫受精卵（2n=4）分裂的不同时期图像。有关叙述正确的是

    A．甲细胞处于有丝分裂前期，乙细胞处于有丝分裂末期

    B．甲细胞中有4对同源染色体，正在发生同源染色体的联会配对

    C．利用高倍镜连续观察，可观察到细胞从甲→乙的分裂过程

    D．与洋葱根尖细胞不同，在乙细胞时期不会出现细胞板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．不同细胞的分裂方式有所不同，下列有关的说法正确的是（　　）
    A．生物的体细胞均可通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种方式进行增殖
    B．植物细胞与动物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂前期和分裂后期
    C．人的成熟红细胞不能进行分裂
    D．细菌可以通过无丝分裂增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．有两种植物，一种在强光下生长，一种阴蔽处生长．从这两种植物上各取一片彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中．在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：
    光强[umol光子/（m2•s）]0102550100250500600
    放养速率[umolO2/（m2•s）]叶片A-20-10-5-15152830
    叶片B-2-0.51.536101211
    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是A；光照强度直接影响光合作用的光反应过程．
    （2）如果在某光强下，叶片放氧速率为零，如果用此光强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是达到单叶光补偿点时，群体内部特别是中下层的叶片的光照强度仍在之下，这些叶子不但不制造养分，反而变成消耗器官（或：夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用量）．
    （3）光照强度＞600 μmol光子/（m2•s）时，叶片A放氧速率主要被CO2 浓度限制．叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是从线粒体进入叶绿体进行光合作用．
    （4）若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175 μmol光子/（m2•s）时两条曲线相交，此点的生物学含义是阳生植物和阴生植物的净光合速率相等（A、B 两叶片净光合速率相等）．
    （5）为提取叶片B中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入无水乙醇、碳酸钙、石英砂．经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下2～3min后，试管内的氧含量基本不变．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a、B对b为显性．选择其中两个个体作为亲本杂交，F1中出现4种表现型，6种基因型．请分析亲本是（　　）
    A．图1和图3B．图1和图4C．图2和图3D．图2和图4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下实验方法可达到实验目的是（　　）
    A．用双缩脲试剂检测甲状腺激素可呈现紫色反应
    B．在提取绿叶中的色素时，加入SiO2，防止色素被破坏
    C．利用紫色洋葱鳞片叶内表皮观察细胞的质壁分离及复原
    D．用甲基绿对口腔上皮细胞进行染色，显微镜下线粒体呈蓝绿色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：

    （1）该生态工程模式的最大优点是实现能量和物质的分层多级利用（或提高物质和能量的利用率），减少环境污染．该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的物种多样性（或整体性）原理；各种粪便可作为沼气发酵的原料，体现了生态工程的物质循环再生原理．
    （2）该生态工程中，处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有猪、人．该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量（K值）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中，二者数量变化如图所示．据实验判断，正确的是（　　）
    A．拟谷盗种群增长速率的最大值出现在第50天以后
    B．拟谷盗种群似“S”型增长，其增长受种内斗争因素制约
    C．拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
    D．拟谷盗种群和锯谷盗种群为捕食关系，因此拟谷盗必须依赖于锯谷盗种群

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关细胞内液和细胞外液的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞质基质、线粒体基质都属于细胞内液
    B．血液、突触间隙内的液体都属于细胞外液
    C．细胞内液是指内环境，而细胞外液是指外环境
    D．细胞外液约占人体体液的$\frac{2}{3}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案