A. | 图甲表示的是常染色体显性遗传 | |
B. | 图甲中的Ⅲ-8不一定正常 | |
C. | 图乙中的Ⅲ-5的儿子不一定是色盲 | |
D. | 图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是$\frac{1}{4}$ |
分析 分析甲图:1号和2号均患病,但他们有一个正常的女儿(5号),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病为常染色体显性遗传病.
分析乙图:乙家族患色盲(B-b),则3号的基因型为XbY,5号的基因型为XbXb.
解答 解:A、由以上分析可知,甲为常染色体显性遗传病,A正确;
B、甲图中,Ⅲ-8与Ⅲ-7为同卵双生个体,4号个体的基因型为Aa,则Ⅲ-8的表现型与Ⅲ-7相同,都正常,B错误;
C、Ⅲ-5是女性色盲患者,其父亲和儿子一定患病,C错误;
D、Ⅲ-8的基因型及概率为$\frac{1}{2}$AaXBY、$\frac{1}{2}$aaXBY,Ⅲ-5的基因型为aaXbXb,他们婚配,生患甲病孩子的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,生患色盲男孩的概率为$\frac{1}{2}$,因此生下兼患两病男孩的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,D错误.
故选:A.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,利用口诀判断其遗传方式及相应个体的基因型,能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构 | |
B. | 鲢鱼和鳙鱼混合放养时为共生关系 | |
C. | 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系 | |
D. | 若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行右侧光照后,仍直立向上生长的是① | |
B. | 进行右侧光照后,弯向光源生长的是②④ | |
C. | 单侧光照射时,不生长也不弯曲的是③⑤ | |
D. | 若把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,则会弯向光源方向生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2,4-D溶液浓度 | 0 | a1 | a2 | a3 | a4 |
根的平均数目(条) | 1.8 | 6.4 | 7.8 | 7.8 | 1.3 |
A. | a4浓度的2,4-D促进生根效果差 | B. | 组別1在实验中起对照作用 | ||
C. | 促进生根的最适浓度在a2与a3之间 | D. | 2,4-D既能促进生根也能抑制生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | 如果9号个体与12号个体婚配,生出一个患病孩子的概率是$\frac{17}{24}$ | |
C. | 正常情况下,5号个体的儿子可能患乙病,也可能患甲病 | |
D. | 12号个体与一甲病患者结婚,生出一个甲病孩子的概率是$\frac{197}{200}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律 | |
B. | Ⅱ6的基因型是DDXeY或DdXeY | |
C. | Ⅲ7为甲病患者的概率是$\frac{1}{33}$ | |
D. | 若Ⅱ5与一表现正常男性婚配,所生儿子患乙病的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度对唾液淀粉酶催化淀粉水解的影响实验中,可用斐林试剂检测结果 | |
B. | 在温度对酶活性的影响实验中,可选择过氧化氢酶水解过氧化氢进行实验 | |
C. | 温度或PH对酶活性的影响实验中,可将酶与底物混合后再调控温度或PH | |
D. | 利用淀粉酶水解淀粉与蔗糖来证明酶的专一性实验中,不能选择碘液检测结果 |
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