动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
（1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是_____。若从可遗传变异的角度看，单体属于________变异。
（2）4号染色体单体的果蝇所产生的每个配子中的染色体数目为________。
（3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为______，理由是_____。
| | 短肢 | 正常肢 |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
(1)雄性(1分) 染色体(或染色体数目) (1分)
(2)4条或3条
(3)正常肢(1分) F1全为正常肢(或F2中正常肢:短肢＝3:1)
(4)①子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1:1 (或写:出现短肢) ②子代全为正常肢
(5)1/2
解析试题分析：从果蝇细胞染色体组成图可看出，有ＸＹ两条染色体，此果蝇为雄果蝇；动物缺失一条染色体的个体叫做单体，因此从要遗传变异的角度看，属染色体变异或染色体数目变异；黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，因此正常情况下每个配子的染色体数目为４条，或缺失一条的情况，则为３条；从表格中可看出，显性性状为正常肢，因为子一代全为正常肢或子二代中正常肢：短肢＝３：１；因为正常短肢产生配子的染色体组成为４条，而纯合４号染色体单体果蝇产生的配子的染色体数目为４条或３条，所以让正常的短肢果蝇与正常肢４号染色体单体果蝇交配，假如短肢基因位于４号染色体上，后代正常肢和短肢果蝇的比例为１：１；若不在４号染色体则全为正常肢；非单体的正常肢为ＡＡ，短肢４号为ａ，进行交配，后代基因型为Ａａ,Ａ，全是正常肢，后代出现正常肢４号染色体单体的概率为1/2。
考点：本题综合考查染色体变异、基因位于染色体上的探究实验的相关知识及实验分析与设计的能力，属理解层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
名师金手指领衔课时系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
玉米紫冠（A）对非紫冠（a）、非糯（B））对糯（b）、非甜（D）对甜质（d）有完全显性作用。以玉米紫冠非糯非甜为母本，非紫冠糯甜为父本进行有性杂交，得到F1代植株。对其自交和测交，得到8个自交穗和7个测交穗。F1自交和测交结果表现型及比例如下，请据表分析回答下列问题。
| | 紫冠非糯非甜 | 紫冠糯非甜 | 紫冠非糯甜 | 非紫冠非糯非甜 | 非紫冠糯非甜 | 非紫冠糯甜 | 合计（粒） |
| F2代结果 | 1180 | 197 | 486 | 199 | 269 | 160 | 2491 |
| F1测交结果 | 426 | 124 | 571 | 136 | 412 | 563 | 2232 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某同学开展有关果酒制作的探究如下图。
（1）植物组织培养的探究由上述实验结果推测：葡萄幼苗可能产生了 。若要确定其化学成分，可直接从葡萄幼苗中 。
（2）该某同学尝试使用罐头瓶在常温（21±3℃）下制作果酒。
①开始时，向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基，一般包括有 。
②葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次（不是打开瓶盖），此后再拧紧，这样做的目的是 。
③制果酒过程过程后一阶段的主要化学反应式为： 。
④若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的 。
⑤加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌。从生态学角度分析：一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势，二是果酒中的 ，从而淘汰掉杂菌。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质)
(1)上图体现出， 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，在血浆中可检测到①②③中 (填序号)，缺乏物质③时，人的御寒能力 (提高、降低)。
(2)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，若大脑中控制排尿反射的传出神经受损，人 (能、不能)完成排尿反射，若大脑皮层的S区受损，则患 症。
(3)除了图中的抗体和淋巴因子外，免疫活性物质还包括 ，图中C可由 细胞分化而来。D细胞的名称为 ,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
分析有关神经系统中信息传递与调节的资料，回答问题。
在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维某部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1显示受刺激部位的膜内钠离子含量变化趋势。
（1）图1中，曲线上升的原因是__________________。
（2）在图1中画出受刺激时膜电位的变化曲线。
（3）若增加溶液中的钠离子浓度，则受刺激时膜电位与原先相比的变化是_______________________。
（4）相比在神经纤维上的传导，神经冲动在神经元之间的传递速度____________，原因是________________________________________________________________________________________。
（5）神经冲动在神经元之间传导时，若突触小泡释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表示突触小泡释放该种递质及突触后膜接受递质后的膜电位状况的是图2中的（ ）。
（6）医学上常用一些药物影响来神经冲动在突触传递，从而造成冲动传递功能的障碍。从理论上 讲，下列影响机制可以干预突触传递的是______________（多选）。
| A．干扰神经递质与受体的结合 | B．增加突触后膜的通透性 |
| C．减少酶的降解 | D．抑制突触后膜离子通道的开放 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答关于基因工程的问题
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图所示
（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫反应。VP1蛋白在免疫反应中称为 。
（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VP1基因可用 的方法合成DNA，再用限制性核酸内切酶将VP1基因片段切下。
（3）如下图所示，若用2种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从合成的DNA上切下VPI目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E—F区域 （0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。
| A．既能被E也能被F切开 | B．能被E但不能被F切开 |
| C．既不能被E也不能被F切开 | D．能被F但不能被E切开 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
分析有关科学探究的资料，回答问题。（10分）
为探究植物形态学上、下端在空间的位置对扦插枝条成活是否有影响，特进行如下实验。
【实验假设】植物形态学上、下端在空间的位置对扦插枝条成活无影响。
【实验设计】方法一：插条仅正插处理（如图甲）；方法二：先倒插处理（如图乙），一段时间后，再作正插处理。然后统计枝条的成活率。实验连续进行2年。
（1）通常选取一年生且带有芽 和幼叶的枝条进行扦插，其目的是_______________________。
（2）枝条成活的判断依据之一是根的生长状况，你可以记录的实验现象是________________（写出两个观察指标）。
实施实验，获得如下数据。
2008年，各取长势一致的同种植物枝条1000株试验，其中方法一的成活数量为663株，方法二的成活数量为752株。
2009年，各取长势一致的同种植物枝条2000株试验，其中方法一的成活数量为1351株，方法二的成活数量为1580株。
（3）将以上数据整理、设计一张实验数据记录表，并在表中计算出成活率。
（4）根据表中数据，你得出的结论是____________________________________________。
针对上述实验，有人增加方法三，先将枝条如图丙处理，一段时间后再将枝条正插处理,并统计成活率。
（5）你认为该处理方法的目的是_____________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示，但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现9号染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“ 部分单体”（细胞中出现9号染色体的部分缺失），后代早期流产。乙图为由于发生第7和第9号染色体之 间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为甲图所示染色体易位的携带者。（10分）
(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的 发生了改变。
(2)个体Ⅱ-2能够产生 种配子。
(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合 （用甲图中的字母表示）。
(4)早期流产导致胎儿不能成活。Ⅲ-3为7／9染色体易位携带者的概率是 。Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个孩子，其染色体正常的几率为 。
(5)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行 ，妊娠期间进行 。二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：
| 亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
| 紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
| ①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
| ②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请根据下表所列实验内容回答有关问题。
| 组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 观察记录 |
| A | 经稀释的鸡蛋清 | 双缩脲试剂 | 颜色反应 |
| B | 人的口腔上皮细胞 | 甲基绿、吡罗红混合染色剂 | 细胞染色情况 |
| C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离现象 |
| D | 蔗糖溶液 | 斐林试剂 | 是否出现砖红色沉淀 |
| E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 细胞的有丝分裂 |
| F | 芹菜幼苗 | 梯度浓度的油菜素内酯水溶液 | 幼苗平均株高 |
| 组 别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
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