下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
B.酶只能改变化学反应速度,不影响化学平衡 |
C.与光合作用有关的酶分布在叶绿体的内膜、基粒和基质 |
D.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图中①、②、③分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图中关系的是( )
A.DNA、染色体、基因
B.反射、条件反射、体液调节
C.酶、蛋白质、激素
D.能量流动、物质循环、营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析,下列相关叙述中错误的是( )
A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制 |
B.从图中可以看出合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的 |
C.子链合成的方向是一定的 |
D.解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于免疫调节的叙述,错误的是( )
A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关 |
B.效应B细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
C.HIV病毒主要攻击辅助性T细胞导致免疫功能严重缺陷 |
D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图。
其相关叙述中正确的是 ( )
A.摄食后1小时内,分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖元 |
B.分泌物乙中主要含有胰岛β细胞和肾上腺分泌的两种激素 |
C.2~2.5小时内分泌物乙增多,它能促进肝糖元的分解和葡萄糖转化成脂肪 |
D.从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
突触小体不能完成的生理过程是( )
A.丙酮酸的氧化分解 |
B.突触小泡与细胞膜的融合 |
C.突触前膜释放化学递质 |
D.完成“化学信号→电信号”的转变 |
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下面是有关甲状腺激素的相关知识,下列说法不正确的是( )
A.合成时需要碘元素,并且以主动转运的方式进入腺细胞 |
B.合成过程受下丘脑—垂体—腺体分级调控 |
C.由促甲状腺激素直接进入腺细胞指导合成 |
D.靶细胞可以为全身各处细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动转运和主动转运)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)。下列有关物质进出细胞方式的判断,正确的是( )
A.依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动转运 |
B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是简单扩散 |
C.依据是否需要载体,需要载体的运输就是易化扩散 |
D.依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。图1所示是激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响,图2所示是激素类似物甲在其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响。据图判断下列相关叙述中,错误的是( )。
A.激素类似物乙抑制月季插条生根 |
B.激素类似物甲和激素类似物乙具有协同作用 |
C.X浓度的激素类似物甲具有抑制作用 |
D.图2所示的结果可以说明激素类似物甲的作用具有两重性 |
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