图8-9是某家系中一罕见的遗传病系谱. 图8-9 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源： 题型：

人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题。

（1）条带1代表______①　　基因。个体2~5的基因型分别是______②　　、

______③　　、______④　　和______⑤　。

（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是______⑥　　、______⑦　　和______ = 8 \* GB3 = 9 \* GB3 息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为______ = 10 \* GB3 eq \o\ac(○,11)11　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 来源：2010届江苏省启东中学高三考前辅导（生物） 题型：综合题

下图1表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。图2表示某单基因遗传病的一个家系，其中Ⅰ—4为纯合子。请据图回答：

（1）图1中多基因遗传病的显著特点是        。
（2）染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为      。
（3）在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图1中的     病进行调查。在调查时需要保证①           。②          。
（4）若图2所示疾病在人群中的发病率为9%，则Ⅱ—8与一表现型正常男性结婚后生下患病男孩的几率是        。怀孕后为避免生下有此遗传病的小孩，科学合理的优生措施是        。
（5）若Ⅱ—6和Ⅱ—7已不能提取相应的遗传物质，则要判断Ⅲ—9与该家庭的关系，可比较Ⅲ—9与         的线粒体DNA序列。

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科目：高中生物 来源：哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2010年高三第二次联考（理综）生物部分 题型：综合题

（9分）人类基因组计划的实施发现了一大批单基因遗传病的致病基因。图1中和是某致病基因的两条链，图2为些单基因遗传病的一个家系，I－4为纯合子。请回答下列问题：

（1）人类基因组计划的目的是                         。
（2）图1中是另一条多核苷酸链，则图中的酶是            酶，图示过程的方向是
            。
（3）若调查此病的的发病率，则在调查时需要保证①            、②            。调查的结果显示，该地区此病的发病率为1%，则图2中II－8与一个表现型正常男性结婚后所生男孩患病的几率是            。
（4）若II－6和II－7已不能提取相应的遗传物质，则要判断III－9与该家庭的关系，可比较III－9与            的线粒体DNA序列。

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科目：高中生物 来源： 题型：

人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题。

（1）条带1代表______①　　基因。个体2~5的基因型分别是______②　　、

______③　　、______④ 　　和______⑤　。

（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是______⑥　　、______⑦　　和______ = 8 \* GB3 = 9 \* GB3 息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为______ = 10 \* GB3 eq \o\ac(○,11)11　　　　　　　　　　　　　　。

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