【题目】生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中A、B、C表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析并回答下列问题:
(1)自然生态系统中,能量的输入依赖于________(填图中字母),碳元素在A、B、C间以______________________的形式传递。
(2)信息传递存在于____________(填图中字母)之间,而且这种传递一般是______________的。动物捕食过程中通过鸣叫给同伴传递的信息属于____________________。
(3)任何生态系统都具有一定的抵抗外界干扰、保持生态平衡的特性,该特性称为________________稳定性,一般而言,A、B、C的种类越多,该稳定性越________。
(4)某池塘中,早期藻类大量繁殖,导致食藻浮游动物如水蚤等大量繁殖,接着藻类减少,又引起水蚤等食藻浮游动物减少;后期排入污水,加速水蚤死亡,污染加重,导致更多水蚤死亡。此过程中,早期属于__________反馈调节,后期属于__________反馈调节。
(5)氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的,但是还要往处于置位点的农田生态系统中不断施加氮肥,主要原因是_________________________________________________。
【答案】A 含碳有机物 A、B、C 双向 物理信息 抵抗力 强 负 正 农田生态系统中N元素的输出大于输入(或农产品源源不断地自农田生态系统输出,其中的N元素部分不能归还土壤)
【解析】
生态系统的基本功能包括能量流动,物质循环和信息传递三个方面:
1、能量流动:
能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和散失的过程。
2、物质循环:
生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。
3、信息传递:包括物理信息、化学信息和行为信息。
生态系统中生物的活动离不开信息的作用,信息在生态系统中的作用主要表现在:
①生命活动的正常进行;
②种群的繁衍;
③调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
图中A是生产者,B是消费者,C是分解者。
(1)能量的输入依赖于生产者(A)固定的能量,碳在生物群落间以含碳有机物的形式传递。
(2)信息传递在生物(A、B、C、)之间双向传递,鸣叫发出声音给同伴传递信息属于物理信息。
(3)生态系统抵抗外界干扰的特性称为抵抗力稳定性,一般而言生物种类越多,群落结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强。
(4)分析该过程,前期是藻类增加→水蚤增加→藻类减少→水蚤减少,这属于负反馈调节;后期是排入污水→水蚤死亡,污染加重→导致更多水蚤死亡,属于正反馈调节。
(5)农田生态系统的主要功能是为人类提供食物,所以农田中N元素的输出大于输入(或农产品源源不断地自农田生态系统输出,其中的N元素部分不能归还土壤)。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列四种现象中,与下图中模型不相符合的是
A.一定量的14CO2培养小球藻,叶绿体中14C3化合物的含量变化
B.一定量的32P标记的噬菌体侵染实验,沉淀物中放射性强弱与保温时间关系
C.大肠杆菌放入15NH4Cl中培养,含15N的DNA量与培养时间的关系
D.在资源和空间有限的条件下,一定时间内种群增长速率随时间的变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“爆爆蛋”又叫海藻魔豆,味道Q弹爽滑,轻咬外皮“噗嗤”流出香甜的果汁,深受消费者喜爱。目前作为食品添加剂广泛应用于果汁、奶茶、冷饮、雪糕、沙拉、甜品等食物中。下图是“爆爆蛋”制作流程,请回答下列问题:
注:海藻酸钠作为成膜剂,可与多价阳离子(主要应用Ca2+)反应形成凝胶。
(1)利用果胶酶和果胶甲酯酶制备的果汁比鲜榨果汁更加澄清的原因是_________。很多微生物,如霉菌、_________等都可产生果胶酶。_________的获得是菌种鉴定、计数和培养应用的基础。
(2)对高产果胶酶的优质菌种(好氧菌)进行扩大培养时,可将其接种到培养基_________ (填“固体”或“液体”)中并混匀,然后分为甲、乙两组。甲组进行静置培养,乙组进行振荡培养,推测_________组优质菌种生长速度快,理由是_________________。
(3)本流程中果汁颗粒的固定化方法是_________。若“爆爆蛋”的口感偏硬,咬不动,可能的原因是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某地甲,乙两个种群数量变化关系。据图分析,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两种群均呈“S”型增长,增长速率均受其本身密度制约
B.若该地区为草原,甲为羊,则乙可能是牛
C.甲、乙两种群为捕食关系,其中乙为捕食者
D.甲、乙两种群为竞争关系,竞争强度由弱到强再到弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是C4植物,由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),对CO2的亲和力很强,可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来。下图是某兴趣小组对影响光合速率的因素的研究结果,据图回答下列相关问题:
(1)图1实验的自变量为_____________________,无关变量为__________________。
(2)光照强度为P时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有____________________,该实验条件下叶绿体固定的CO2来源是_______________________(场所),小麦植株的CO2固定速率___________ (填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率,判断依据是______________。
(3)由图 2 可知在胞间 CO2浓度较低时(A 点之前),玉米比小麦的光合作用强度高,原因是____________________。一般来说,玉米CO2补偿点和CO2饱和点均______(填“高于”“等于”“低于”)小麦。
(4)玉米植株叶片细胞内的叶绿体有两种类型,其中叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质,而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质,没有基粒。由此可知,光合作用的光反应发生于玉米叶片的________(填“叶肉和维管束鞘”、“维管束鞘”、“叶肉”)细胞中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。
(1)分析可知,第24天的果实总光合速率______(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。假设每天的光照时长均为12小时,一天内,呼吸速率基本恒定,据图分析,第__天的有机物日积累量最多。第48天,光合速率显著降低,呼吸速率也下降,结合图甲和图乙,推测可能是由于________变色导致,可用_____________实验证实自己的推测,预测结果可能为_________________________。
(2)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化,第36天,种子内含量最高的有机物可用_____染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由______________转化而来。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现,一个名为Ef-cd的基因可将水稻成熟期提早7天至20天,不造成产量损失甚至具有不同程度的增产效果,含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、叶绿素代谢及光合作用相关基因表达显著增强,下列有关叙述错误的是
A.Ef-cd基因有可能促进叶绿素的分解而使水稻增产
B.Ef-cd基因中含有4种脱氧核苷酸、4种含氮碱基
C.Ef-cd基因有可能促进叶绿体中与光合作用有关酶的合成
D.Ef-cd基因有可能促进植物根细胞膜上载体数量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图--这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析错误的是( )
A.小肠腔中的钠离子浓度高于小肠上皮细胞内
B.钠钾泵可以水解ATP中的高能磷酸键
C.细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行
D.吸收葡萄糖时可以直接利用ATP提供的能量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com