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    如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

    （1）突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙．

    （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 ．

    （3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，d处细胞膜内外电荷的分布情况_______________．

    （4）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 __ __ （填“增加”/“不变”/“减少”）．

    （5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与 __ 的建立有关．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞核的主要功能的叙述，最确切的是（　　）
    A．进行能量转换并合成蛋白质
    B．合成蛋白质并产生变异
    C．是遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传
    D．储存遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是

    A．a和b为一个细胞周期

    B．c段结束DNA含量增加一倍

    C．染色体平分发生在b、d段

    D．b和c为一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中学高三3月模拟考试理综生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    研究者发现,当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩,导致喷水管和館收缩,称为缩鳃感觉神经元反射。当喷水管重复受到温和的喷水刺激时, 缩鳃反射的幅度越来越小，即产生习惯化。对已产生习惯化的海兔，用短暂电流刺激其头部皮肤 （对海兔为伤害性刺激），再用水流剌激喷水管, 结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生去习惯化。相关结构及发生机制如下图。请分析并回答:

    （1）图示中参与缩腮反射的神经元至少有 个。

    （2）为研究海兔重复受到温和喷水剌激产生习惯化的原因, 科研人员进行了如下实验 。

    ①神经元受到适宜剌激时, 受刺激部位膜内电位变化是 。表中“?”处应填写 ,原因是 。

    ②根据实验结果,推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是最可能由于兴奋在 部位传递减弱或受阻。

    （3） 研究者通过实验证明去习惯化形成的原因是: 当伤害刺激作用于头部皮肤时, 神经元 L29兴奋并释放 ,再受到喷水刺激后, 引起感觉神经元在兴奋时其轴突末稍释放更多的神经递质。据此判断, 仅用短暂电流刺激海兔头部的度肤 （能/不能）产生缩館反射,理由是 。

    （ 4）根据去习惯化形成机制, 推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中学高三3月模拟考试理综生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    果蝇（2N=8）体内的 A/a与 B/b两对等位基因独立遗传，基因型为 AaBb的果蝇体内的某细胞正在发生细胞分裂 （无染色体变异）。 下列说法正确的是 （ ）

    A．含有4条染色体的细胞中不存在同源染色体和姐妹染色单体

    B．基因组成为 AAaaBBbb的细胞中含有染色体条数为8条或16条

    C．减数分裂过程中, 基因组成为 AaBB的细胞一定是基因突变的结果

    D．分裂过程中基因组成为AABB的细胞形成的子细胞都是生殖细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届山东日照一中高三上期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的叙述，不正确的是

    A．生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小

    B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

    C．为了保护行将灭绝的动物，最好为其建立自然保护区

    D．蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某成年男子体内有三个细胞a，b，c都处于细胞分裂的后期，其中细胞a中无同源染色体，细胞b，c中均有同源染色体，且细胞b含有4个染色体组，有关说法正确的是（　　）
    A．着丝点分裂且染色体数为46条的细胞是c
    B．细胞a中可能含有2条同型X染色体
    C．细胞b和细胞c中的染色体数目相等
    D．细胞a和细胞b中的核DNA分子数目相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列与基因相关的描述中，不正确的是（　　）
    A．基因与生物性状之间是一一对应的关系
    B．基因内增加一个碱基对会引起基因结构的改变
    C．存在生殖隔离的生物彼此之间基因不能进行自由交流
    D．基因工程操作中可以从基因文库中获取目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果．请回答：

    （1）在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于2%的葡萄糖溶液中．10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是乙醇产量和产生速率最高，对酵母菌有抑制作用．
    （2）在不同培养基中培养了72h时，在土豆培养基中酵母菌种群增长速率更大．72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有营养物质消耗、酒精浓度过高、种间竞争等（填1种原因即可）．
    （3）对酵母菌计数时，可采用血球计数板法．要观察到酵母菌中的线粒体，可用健那绿染色．下列有关微生物实验室培养的说法不正确的是①⑦项（填序号）．
    ①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序：计算、称量、溶化、消毒、倒平板
    ②分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
    ③稀释涂布平板法是需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
    ④灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子
    ⑤平板划线操作第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基
    ⑥平板划线除首次划线外，每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种
    ⑦平板划线在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来自菌液
    （4）酵母菌从细胞结构上看，属于真核细胞．在果酒制作中，要控制其发酵温度在18-25℃．
    （5）为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H 标记的亮氨酸后，观察相应变化．可能出现的结果有B
    ①细胞核内不出现3H标记
    ②内质网是首先观察到3H标记的细胞器
    ③培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记
    ④若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成
    A．①②B．③④C．①②④D．①②③④

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