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    18．下列哪项对种群的基因频率没有影响的是（　　）
    A．染色体变异B．自然选择C．基因突变D．随机交配

    分析 群体中的基因频率能保持稳定的条件：
    ①群体是极大的；
    ②群体中个体间的交配是随机的；
    ③没有突变产生；
    ④没有种群间个体的迁移或基因交流；
    ⑤没有自然选择．

    解答 解：A、染色体变异会导致种群的基因频率发生改变，A错误；
    B、自然选择会导致种群的基因频率发生定向改变，B错误；
    C、基因突变或导致种群的基因频率发生改变，C错误；
    D、随机交配不会导致种群基因频率发生改变，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查基因频率的变化，只要考生识记种群基因频率保持相对稳定的条件即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （序号和名称全对才给分）
    （1）如图为植物细胞的主要依据是图中有有细胞壁（它能支持和保护细胞）等结构，其主要成分是纤维素和果胶．
    （2）②是细胞系统边界，其功能的执行者是蛋白质，要获取纯净的②应选用细胞是哺乳动物成熟红细胞，原因是没有细胞核和众多的细胞器
    （3）太阳能通过图中结构[7]叶绿体中进行的光合作用后，才能进入生物界．
    （4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[11]液泡．
    （5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中可能还应该有的细胞器是中心体，如果该细胞是高等动物细胞则不应该有图中细胞壁 大液泡 叶绿体（填名称）
    （6）假设此细胞可以合成分泌蛋白，则从分泌蛋白的合成至分泌到细胞外经过细胞器或细胞结构的途径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜（填图中序号），此过程主要由线粒体供给能量．
    （7）被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是内质网、核糖体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应，以下叙述错误的是（　　）
    A．甲基绿-DNA-绿色B．苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色
    C．双缩脲试剂-蛋白质-紫色D．吡罗红-RNA-红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某生物初级精母细胞的染色体为2n，核DNA含量为6.4C（单位）．则该生物肝细胞的染色体和核DNA含量为（　　）
    A．n和3.2CB．2n 和6.4CC．2n和3.2CD．4n和12.8C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下例哪一项不是拉马克的观点（　　）
    A．生物的某一器官发达与否取决于用与不用
    B．生物的种类是随着时间的推移而变化的
    C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代
    D．生物的种类从古到今是不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．现有无标签的四种溶液：葡萄糖、稀蛋清、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶．请你尝试通过使用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液来鉴定，将它们区分出来．请回答下列问题：（注：淀粉酶只能催化淀粉分解，而对葡萄糖、稀蛋清不起作用）
    （1）用一种试剂将上述四种溶液区分为两组，这种试剂是双缩脲试剂，其中发生显色反应的一组是稀蛋清和淀粉酶溶液，不发生显色反应的一组则是葡萄糖和淀粉．
    （2）区分发生显色反应一组溶液的方法是：将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，再用碘液分别鉴定两种混合溶液．
    （3）对不发生显色反应的一组溶液，可使用斐林试剂区分开来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．病毒与细菌的主要区别在于（　　）
    A．有无细胞核B．有无细胞壁C．有无遗传物质D．有无细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．对于人体而言，依靠麦芽糖作为营养时，只能口服不能注射，原因是（　　）
    A．人体内缺乏催化麦芽糖分解的酶B．人体细胞不能直接吸收麦芽糖
    C．麦芽糖分子太大D．麦芽糖不能氧化分解供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列不属于生物多样性的是（　　）
    A．生态系统多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．蛋白质多样性

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