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    下列生理功能必须通过主动运输来实现的是（　　）
    A、钙离子进出细胞
    B、红细胞从血浆中摄取氧气
    C、乙醇进入人体的血液中
    D、葡萄糖进入红细胞
    考点：主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是对物质跨膜运输实例的考查，根据选项描述分析做出判断．
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：A、钙离子进出细胞的方式是主动运输，A正确；
    B、红细胞从血浆中摄取氧气是自由扩散，B错误；
    C、乙醇进入人体的血液中是自由扩散，C错误；
    D、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，D错误．
    故选：．
    点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为毒品可卡因对人脑部神经冲动传递的影响．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、结构①将多巴胺释放到突触间隙的过程需消耗能量
    B、可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加
    C、多巴胺与相应受体结合发挥作用后即被降解
    D、“瘾君子”不吸食毒品就精神萎靡，这与甲状腺激素的含量减少有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验的描述，正确的是（　　）
    A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
    B、显微镜直接观察花生子叶细胞，可观察到细胞中的橙黄色脂肪颗粒
    C、脂肪鉴定中发现满视野都是橙黄色，接着滴加50%的盐酸洗去多余的染液
    D、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，但不是还原糖鉴定的良好材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等动物细胞亚显微结构模式图（局部）和细胞膜结构模式图，请据图回答：

    （1）在细胞识别中起重要作用的是在细胞膜上的
     
    （填文字），图中的C表示
     
    ．
    （2）图中的“7”正在发生的过程是，其利用的原理是
     
    ．
    （3）细胞膜的基本骨架是
     
    （填文字）．能从图中B之间通过的物质有：
     
    如小分子：
     
    ；此外还有脂溶性物质：如
     
    等．
    （4）下列物质中必须依靠图中A协助穿过细胞膜的是（单选）
     
    ．
    A．葡萄糖、DNA     B．氨基酸、葡萄糖    C．脂肪酸、甘油   D．K+、CO2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中一定不存在同源染色体
    B、着丝点分裂导致DNA数目加倍
    C、染色体DNA基本单位都是脱氧核苷酸
    D、细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的说法错误的是（　　）
    A、细胞核是由核被膜、染色质和核仁3部分组成
    B、核外膜与粗面内质网膜相连
    C、染色质和染色体是同一物质的不同形态
    D、核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图完成下面的问题：

    （1）a的结构通式可为
     
    ；a→A过程中发生的是
     
    反应，A可分为A1…A4…，其原因是：从a分析由于
     
    ，从A分析由于
     
    ．
    （2）A1是
     
    ，A3是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精．他们用酶将木薯淀粉分解成单糖．查阅资料后，安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图．
    （1）向发酵瓶中加入5g酵母菌开始试验，发酵初期，通气阀①需要偶尔短时间打开，并在A通气口处打气，以利于
     
    ；实验过程中，通气阀②需要偶尔短时间打开，但目的是
     
    ．
    （2）第3天，取出少量发酵液，滴加含有
     
    的浓硫酸溶液来检测酒精．
    （3）检测后发现，尽管酵母菌菌种合适、淀粉酶解物充足、操作正确、发酵温度和pH值适宜，但酒精含量（+）比预期低，我们展开了讨论，认为还有其它影响因素，如
     
    ，有同学设计试验对此因素进行探究（“+”表示酒精量，最高含量为“+++++”）．
    实验设计：
    （1）取五只锥形瓶，标号为1、2、3、4、5，分别加入等量的酵母粉、葡萄糖培养液和缓冲液．
    （2）向锥形瓶中分别加入蒸馏水进行稀释，稀释倍数为1倍、2倍、3倍、4倍、5倍，然后取等体积按照如图装置培养：要求且在相同适宜的条件下培养相同的时间．
    （3）一段时间后测定并计算溶液中的酒精的产生总量．
    编号12345
    酒精含量+++++++++++++++
    （4）实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关植物生命活动的问题：

    （1）如图为植物光合作用过程示意图．③过程进行的场所是
     
    ．
    （2）在光合作用中，过程②能为过程③提供
     
    （填物质）．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的X，则短时间内C5的含量变化是
     
    ．
    （3）请写出光合作用的总反应式
     
    ．
    （4）从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析（实验过程中光照适宜，温度不变）：
    ①叶圆片y比叶圆片x
     
    （轻或重），原因是
     
    ．
    ②在下午4时至晚上10时这段时间里，叶圆片z的呼吸作用消耗量可表示为
     
    g．
    ③如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变，则从上午l0时到下午4时这段时间里，叶圆片y制造的有机物的量可表示为
     
    g．

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