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    研究人员重编程小鼠皮肤细胞，产生诱导多能干细胞（iPSC），由此制备了胰岛素分泌细胞，将这些细胞移植给糖尿病小鼠，糖尿病小鼠恢复了健康。回答相关问题。

    （1）小鼠皮肤细胞中与胰岛素合成相关的基因处于 状态，从iPSC到胰岛素分泌细胞的过程叫做 ，所诱导形成的胰岛素分泌细胞是胰岛 细胞。

    （2）胰岛素与胰高血糖素的作用相互 ，共同维持机体血糖含量的相对稳定。

    （3）进行细胞移植后的糖尿病小鼠的血糖变化是： 。

    （4）在血糖调节的过程中，反馈调节具体表现在： 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示整体与部分的关系，甲图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与乙图有对应关系。下列叙述错误的是（ ）

    A.若Ⅰ为高等动物的内环境，并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的关系，则Ⅱ是血浆，Ⅳ是组织液

    B.若Ⅰ代表有氧呼吸的三个阶段，Ⅲ为第一阶段，此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞质基质

    C.若Ⅰ为可遗传变异，Ⅳ能产生新的基因，则Ⅳ是基因突变

    D.若Ⅰ为光反应产物，Ⅱ是O2,Ⅲ是ATP，则Ⅳ是NADPH

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质或结构中不含胸腺嘧啶“T”的是

    A．噬菌体 B．染色体 C．ATP D．线粒体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东临沂市高三5月模拟考试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)为探究大气CO2浓度变化对水分利用效率的影响，研究人员对三种作物所处环境的CO2浓度分别进行如下控制：自然CO2浓度(375gμmol·mol-1，简称[375])、倍增CO2浓度(简称[750])、倍增后恢复到自然CO2浓度(先在倍增CO2浓度下生活60天，再转入自然CO2浓度下生活，简称[750-375])，每种作物的三种处理均设置3个重复组，测得实验结果如图所示：

    (1)当CO2浓度升高为[750]时，植物细胞叶绿体内的C5含量将_____________。

    (2)由上图数据分析可知，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均______，这主要是CO2浓度倍增时_______增大与_______降低共同作用的结果。

    (3)根据组[375]与[750-375]组数据可得出，净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率之间关系最密切的是______和______。

    (4)为进一步测定在[375]和[750]条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响，进行了相应探究实验，结果如下：

    ①净光合速率的观察指标为________。在水分充足、[750]时大豆的真正光合速率为_____μmol·m-2·s-1。

    ②在水分充足条件下，[750]能显著提高大豆的光饱和点，其原因可能是：一方面CO2浓度增加，暗反应中_______需要的能量增多；另一方面叶肉细胞中_____的含量增加，大豆捕获光能的能力增强。

    ③分析上表数据可知，通过___________措施可降低干旱对光合作用的影响。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东临沂市高三5月模拟考试（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞结构与功能关系的叙述，错误的是

    A．兴奋的传导和传递都与细胞膜的选择透过性有关

    B．高尔基体膜可转化成细胞膜的一部分

    C．液泡内的糖类、无机盐等物质可调节内环境稳态

    D．线粒体内膜上的某些蛋白类物质能降低化学反应的活化能

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生命系统中信息的叙述，错误的是

    A．信息传递是生命系统维持稳定所必需的

    B．行为信息的传递能够调节生物的种间关系

    C．精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流

    D．生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省上饶市高三六校第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    动物多为二倍体，缺失一条染色体的个体叫单体(2N-1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

    (1)某果蝇体细胞染色体组成如图，该果蝇的性别是__________，对其进行基因组测序时，需测定的染色体是________(填图中字母)。4号染色体单体果蝇所产生的配子中有________条染色体。

    (2)果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如上表。据表判断，显性性状为______________。

    (3)根据(2)中判断结果，请利用正常无眼果蝇，探究无眼基因是否位于4号染色体上。按要求完成以下实验没计：

    实验步骤：

    ①让正常无眼果蝇与_______________果蝇交配，获得子代；

    ②统计子代的性状表现，并记录。

    实验结果预测及结论：

    ①若_________________________________，则说明无眼基因位于4号染色体上；

    ②若_________________________________，则说明无眼基因不位于4号染色体上。

    ⑷若确定无眼基因位于4号染色体上，则将正常野生型（纯合）果蝇与无眼单体果蝇交配，后代出现正常眼4号染色体单体果蝇的概率为_________

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对于实验的相关叙述,正确的是

    A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”，盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察

    B.“低温诱导染色体加倍”:选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮更易于观察

    C.色素的提取和分离实验中,可用丙酮代替无水乙醇作有机溶剂提取色素

    D.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????

    U型管底部中间用蔗糖分子不能透过的半透膜隔开，如图8所示。一段时间后

    A.左侧液面升高 B.右侧液面升高

    C.左侧渗透压下降 D.右侧渗透压下降

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