[题目]某种蛙的眼色有蓝眼.绿眼.紫眼三种.现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配.F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型.理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为A. 3∶1B. 3∶2C. 9∶7D. 3∶3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某种蛙的眼色有蓝眼(A__B__)、绿眼(A__bb、aabb)、紫眼(aaB__)三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配，F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为

A. 3∶1B. 3∶2C. 9∶7D. 3∶3

【答案】A

【解析】

由题意分析已知蛙的眼色蓝眼是双显性A_B_，绿眼是A_bb或aabb（必须含有bb），紫眼是aaB_．由于蓝眼蛙（A_B_）与紫眼蛙（aaB_）交配，F1仅有蓝眼（A_B_）和绿眼（A_bb、aabb）两种表现型，故亲本的基因型为AABb×aaBb，所以F1蓝眼蛙为AaB_，比例为1×3/4=3/4；绿眼蛙为Aabb，比例为1/4，即F1蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为3：1。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下表所示是两种细胞所具有的特征。根据这些特征分析，下列说法不正确的是

	细胞Ⅰ	细胞Ⅱ
细胞壁	有	有
核糖体	有	有
成形的细胞核	无	有
光合作用	有	无
细胞呼吸	有	有

A. 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻

B. 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞

C. 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分

D. 细胞Ⅰ没有线粒体

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如下表所示。

步骤	基本过程	试管A	试管B
1	加入淀粉溶液	3 mL	－
2	加入蔗糖溶液	－	3 mL
3	加入新鲜唾液	1 mL	1 mL
4	37 ℃保温15 min，加本尼迪特试剂	2 mL	2 mL
5	沸水浴2～3 min，观察	红黄色沉淀	无红黄色沉淀

据此分析，下列叙述错误的是(　　)

A. 实验的自变量是底物

B. 检测指标是颜色的变化

C. 酶的作用具有高效性

D. 37 ℃是该酶作用的最适温度

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】已知某植物就有两对相对性状，是否抗病用A、a表示，产量用B、b表示，用纯合的抗病高产与感病低产杂交，两对性状独立遗传．F1全为抗病低产

（1）F1全部自交得F2，播种所有的F2，让F2全部自交，F3代抗病高产中纯合子比例为__________，F3抗病低产比例为__________。

（2）F1全部自交得F2，播种所有的F2，F2植株开花时，拔掉感病植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现抗病植株的比例为________________，F3表现型及比例________________ 。

（3）F1全部自交得F2，播种所有的F2，让F2植株自由交配，F3表现型及比例______________ 。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】回答下列有关动物生命活动调节的问题：

（1）人体主要的散热器官是_________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是____________。

（2）甲状腺能参与体温调节，是因为______________________。

（3）神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是__________。

（4）当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充，在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有______(填序号，多选题）。

A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素

（5）生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持公鸡笫二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充_______________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列相关变量的处理或分析错误的是

选项	实验名称	处理	分析
①	探究唾液淀粉酶最适温度	将唾液和淀粉液混合后，将每一-组温度控制在37℃	控制无关变量
②	探究酵母菌的呼吸方式	一组密封，一组通人空气	控制自变量
③	探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用	比较各组插条生根的长度	检验因变量
④	探究影响人工生态瓶稳定的因素	生态瓶应放在阳光下直接照射	控制因变量