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下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是(  )
①油脂鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色;
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中;
③还原糖鉴定时,用沸水浴加热;
④淀粉鉴定时,直接把碘-碘化钾加到淀粉样液中;
⑤鉴定还原糖选用西红柿作为实验材料.
A、①②⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②④
考点:检测脂肪的实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验
专题:
分析:因为苏丹Ⅲ本身有颜色,它碰到脂肪后,会变成橘黄色,与遇脂肪前的颜色不同,所以要检验组织中的脂肪,就必须要除掉那些未与脂肪接触的多余的苏丹Ⅲ染液,以免对检验结果造成影响;蛋白质鉴定时,应首先加入A液,使之形成碱性环境,然后再加B液,斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后使用,在水浴加热的条件下是还原糖产生砖红色沉淀.据此分析解答.
解答: 解:①因为苏丹Ⅲ本身有颜色,它遇到脂肪后,会变成橘黄色,与遇脂肪前的颜色不同,所以要检验组织中的脂肪,就必须要除掉那些未与脂肪接触的多余的苏丹Ⅲ染液,以免对检验结果造成影响,①错误;
②蛋白质鉴定时,应首先加入A液,使之形成碱性环境,然后再加B液,②错误;
③斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后使用,在水浴加热的条件下使还原糖产生砖红色沉淀,③正确;
④淀粉鉴定时,直接把碘-碘化钾滴加到淀粉样液中,呈现蓝色,④正确;
⑤鉴定还原糖选用西红柿作为实验材料,由于西红柿本身为红色,会影响砖红色沉淀的观察,⑤错误.
故选:A
点评:本题考查检测脂肪的实验、检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的步骤、实验材料的选择、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质,在生活实践中有非常重要的应用价值.如图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是(  )
A、①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞
B、该育种方式利用了细胞工程和基因工程技术,能体现细胞的全能性
C、SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能
D、②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体,则它的初级卵母细胞中四分体数、次级卵母细胞中期的染色体数,染色单体数,DNA分子数依次是(  )
A、8  4  8  8
B、4  4  8  8
C、4  8  16  16
D、8  4  16  32

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科目:高中生物 来源: 题型:

对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果,请回答相关问题.

(1)图甲给我们的启示是,在栽培农作物时要注意
 

(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的O2含量变化如图乙所示.图中C点时叶肉细胞中产生ATP的场所是
 
,影响BF段的主要环境因素是
 
.图中一昼夜内植株是否有有机物积累?
 
.(有/无)
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在某光照强度下,处理12h,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b.则12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是
 
(用字母表示).若二氧化碳减少,光照不变,则光反应生成[H]的速率最终会
 
.(“加快”/“减慢”/“不变”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生用徒手切片法制作花生子叶切片,用苏丹Ⅲ染液染色后,在显微镜下观察.在高倍镜下转动细准焦螺旋,有一部分细胞看得比较清晰,而另一部分细胞比较模糊,其原因最可能是(  )
A、细准焦螺旋没有调节好
B、反光镜未调节好
C、子叶切片染色不均匀
D、子叶切片切得厚薄不均

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲放置一段时间后液面发生图乙的变化,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线,下列叙述错误的是(  )
A、图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B、④和⑥以及两层膜之间的⑤称谓原生质层
C、若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生质壁分离后不再变化
D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁可表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

用物质的量浓度为2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示.下列表述中正确的是(  )
A、该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞
B、AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C、BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D、用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等.据图甲、表乙回答问题:
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
A组B组C组D组E组
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生
长状况
仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织
分化出嫩芽
稍生长
(1)植物细胞表现全能性的条件是
 
、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等.组织培养要求无菌操作的原因是
 

(2)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的
 
 
等处的分生组织.
(3)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到
 
发生异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育.
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.
①在此过程中能实现脱分化的花芽是
 
组.
②从实验结果可以看出.新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度
 
(大于、小于、等于)吲哚乙酸的浓度.
③上述实验结果表明,在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是
 

④在生产中,欲快速、大量获得此植物的花芽,可选用
 
组的培养基进行大量生产.

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科目:高中生物 来源: 题型:

经检测,刚挤出的牛奶中有两种分子式分别为C1864H3012N168O221和C12H22O11 的化学物质,它们分别是(  )
A、蛋白质和葡萄糖
B、蛋白质和蔗糖
C、核酸和脂肪
D、蛋白质和乳糖

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