【题目】如图是人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题：
（1）若该图表示人体的神经调节，在该模型上完成的过程称为反射，模型中能对信号进行分析和综合的结构是图中的[ ]_________。
（2）若该模型为人体的水盐调节，且A、B、C、E为结构，其中C代表垂体，D代表抗利尿激素，从人吃的食物过咸时，到E结构做出反应为止，整个过程是______调节。
（3）若该图表示体液免疫中的部分过程，A、C、E均代表细胞，则由A细胞产生促使C细胞开始增殖和分化的B物质是_________。若有经处理的抗原作用于正常人的A细胞，最终E细胞能分泌与该原特异性结合的蛋白质，此过程还会形成_____细胞。
（4）如果给动物注射大剂量胰岛素，动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品，完成实验方案，证明胰高血糖素能升高血糖。
实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验方案：选择体重相近的健康小白鼠，按照下表进行处理、观察并填写相关内容。
分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
A组（对照组） | ① | 清醒 | 清醒 | |
B组 | 注射大剂量的胰岛素溶液 | 休克 | ②等量的生理盐水 ③ ④ | 未清醒 |
C组 | 清醒 | |||
D组 | 清醒 |
①_____________________；
③_____________________；
④_____________________；
【答案】 [C]神经中枢 神经——体液（答反馈或负反馈不得分） 淋巴因子 记忆B 注射等量生理盐水 注射一定量胰高血糖素溶液（注射一定量葡萄糖注射液） 注射一定量葡萄糖注射液（注射一定量胰高血糖素溶液）
【解析】试题分析：分析图解，若为神经调节，则A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器；若是激素调节，则A分泌了激素B作用于C，C分泌了激素D作用于E。
（1）神经调节的完整结构是反射弧，在反射弧中，C是神经中枢，可以对信号进行分析和综合。
（2）当人吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水，该过程为神经体液调节。
（3）若该图表示体液免疫中的部分过程，则A表示T细胞，产生的淋巴因子可以促进C（B细胞）的增殖分化，形成的E细胞是浆细胞，可以产生特异性的抗体；同时B细胞还能增殖分化形成记忆细胞。
（4）①根据对照性原则，实验组注射大剂量的胰岛素溶液，则对照组应该注射等量生理盐水；
③④实验组出现休克后，再做对照实验，其中注射生理盐水的对照组结果小白鼠未清醒；而注射一定量胰高血糖素溶液和注射一定量葡萄糖注射液的实验组，小白鼠都清醒过来了。
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【题目】α1抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更容易获得这种酶。
下列关于该过程的叙述中错误的是（ ）
A．载体上绿色荧光蛋白基因（GFP）的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞
B．将目的基因导入羊膀胱细胞中，将会更加容易得到α1抗胰蛋白酶
C．培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因，故该羊有性生殖产生的后代也都能产生α1抗胰蛋白酶
D．目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用
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【题目】为解除柑橘黄龙病对柑橘产业的严重影响，美国科学家近日从菠菜中获得了一种能抵抗柑橘黄龙病的蛋白质的基因，并已经成功地进行了一系列培育转基因植株的研究。其过程大致如下，请分析后作答。
（1）有两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从菠菜基因组DNA上切下目的基因并取代Ti质粒（4．0 kb）上相应的EF区域（0．2 kb）形成重组质粒，该过程还必须用到的酶是 ，形成的重组质粒 （填“能”或“不能”）被E酶切割。
（2）若图中Ti质粒上限制酶G切割位点与E的切割位点距离0．9 kb，限制酶H切割位点距F切割位点0．5 kb，分别用限制酶G和限制酶H酶切两份重组质粒样品，结果如下表。据此可判断目的基因的大小
为 kb；并将目的基因内部的限制酶H切割位点标注在下图中。
G | H |
1．8 kb 3．2 kb | 1．3 kb 3．7 kb |
（3）在上述培育过程中两次用到农杆菌，它与柑橘细胞相比较，在结构上最主要的区别是 ，导入重组质粒后的农杆菌的作用是 。
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【题目】如图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中a为精子，b为卵细胞，c、d为不同的体细胞。
（1）方法一为受精作用，首先精子a要_________；卵细胞b则要发育到_______(时期），两者才能结合。防止多精入卵的两道屏障分别是___________和______________。
（2）方法二从A品种牛体内取出细胞c，进行体外培养，一般选传代_______代以内的培养细胞取出细胞核注入B品种牛的去核卵母细胞b,经过刺激和培养后，可形成重组胚胎，该胚胎最终发育为克隆牛。该过程体现了_____________。
（3）方法三是制备单克隆抗体。细胞c为小鼠B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠需被注射特定的_________。细胞d是________,与正常体细胞相比，其能在体外大量增殖。由细胞c、d融合形成的杂种细胞丙在特定的选择性培养基中筛选出____________后，还需要进行克隆化培养和____________。最终产生的单克隆抗体具有______________的特点。
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【题目】下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的相关操作。
(1)图中实验材料A可以是________等，研磨前加入的B应该是_____________________________________________________。
(2)通过上述所示步骤得到滤液C后，再向滤液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是________，再过滤得到滤液D，向滤液D中加入蒸馏水的目的是________________________________________。
(3)在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入体积为2 mL的4种溶液中，经搅拌后过滤，获得如表所示的4种滤液，含DNA最少的是滤液________。
1 | B液中 | 研磨搅拌后过滤 | 滤液E |
2 | 2 mol/L NaCl溶液 | 搅拌后过滤 | 滤液F |
3 | 0.14 mol/L NaCl溶液 | 搅拌后过滤 | 滤液G |
4 | 冷却的95%的酒精溶液 | 搅拌后过滤 | 滤液H |
(4)DNA鉴定的原理是___________________________________________________。
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【题目】如图A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题：
（1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于①上没有 ，因而属于 细胞；水绵细胞由于具有［ ］ ，而属于真核细胞。
（2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有［③］和［ ］ 、［ ］和［⑩］ 、［ ］和［⑥］ ，这体现了不同类细胞之间的 。
（3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于 （自养型/异养型）生物。
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【题目】SOD是一种抗氧化酶，它能催化O2－形成H2O2，增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是（ ）
A．①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞
B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成
C．利用植物组织培养生产SOD时，需要将外植体培养到胚状体
D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性
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【题目】为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养。请回答下列问题：
（1）外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为________。
（2）在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。细胞干重在12 d后下降的原因有__________________；培养液中蔗糖的作用是________、____________。
（3）多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经________处理，会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常用纤维素酶和________酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞(2n)经诱导处理后，观察到染色体数为8n的细胞。合理的解释是__ ________、
__________________。
（4）为了更好地获得次生代谢产物，生产中采用植物细胞的固定化技术，其原理与酵母细胞固定化类似。下列说法正确的有________(填序号)。
①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋 ②必须在光照条件下培养 ③培养过程中需通空气 ④固定化后植物细胞生长会变慢
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【题目】美国细胞生物学家威尔逊（EBWilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（ ）
A．细胞内能发生一切生命活动
B．有些生物是由一个细胞构成的
C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
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